阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答小题。（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:用“∕”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
今齐地方千里
小题2:解释文中划线词语的意思。（4分）
（1）服：（       .  ）         （2）孰：（          ）
（3）私：（          ）         （4）间：（          ）
小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
小题4:本文邹忌劝说齐王广开言路，用了什么方法？最后齐国走向了强盛，从整个故事来看，我们能够从中得到什么启示呢？（3分）

参考答案：

小题1:今齐地∕方千里（1分）  
小题1:穿戴；哪一个；偏爱；间或、偶然 （4分）
小题1:在公共场所批评议论我的过失传到我耳朵里，可得到下等奖赏。（2分）
小题1:邹忌以自己与徐公比美这件日常生活小事设喻讲述道理，生动形象，使对
方易接受意见。
启示：可从不同的角度进行分析得到教益:如从文中齐王国君的身上我们学到的是：在学习或工作中，我们对于别人提的意见应虚心接纳，乐于听取，这样自己才能进步。（3分）
略

阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答小题。（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:用“∕”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
今齐地方千里
小题2:解释文中划线词语的意思。（4分）
（1）服：（       .  ）         （2）孰：（          ）
（3）私：（          ）         （4）间：（          ）
小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
小题4:本文邹忌劝说齐王广开言路，用了什么方法？最后齐国走向了强盛，从整个故事来看，我们能够从中得到什么启示呢？（3分）

参考答案：

小题1:今齐地∕方千里（1分）  
小题1:穿戴；哪一个；偏爱；间或、偶然 （4分）
小题1:在公共场所批评议论我的过失传到我耳朵里，可得到下等奖赏。（2分）
小题1:邹忌以自己与徐公比美这件日常生活小事设喻讲述道理，生动形象，使对
方易接受意见。
启示：可从不同的角度进行分析得到教益:如从文中齐王国君的身上我们学到的是：在学习或工作中，我们对于别人提的意见应虚心接纳，乐于听取，这样自己才能进步。（3分）
略