阅读下文回答问题。     　　
马说
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骄死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下列句子中加粗的词。   
(1)一食或尽粟一石____________________           
(2)食马者不知其能千里而食也____________________               
(3)策之不以其道____________________            
(4)执策而临之____________________            
2．文中第(1)段描述千里马悲惨处境的句子是____________________ ，____________________ 。
3．文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。
_________________________________________________
4．如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。
_________________________________________________  

参考答案：
1．(1)有时；(2)通“饲”，喂；(3)用鞭子打；(4)面对
2．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
3．蕴含着作者怀才不遇的愤懑；对统治者埋没、摧残人才的痛恨
4．主观条件：把握机遇，自强不息；客观条件：适合成长的环境，识才爱才用才的伯乐。

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马说
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骄死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下列句子中加粗的词。   
(1)一食或尽粟一石____________________           
(2)食马者不知其能千里而食也____________________               
(3)策之不以其道____________________            
(4)执策而临之____________________            
2．文中第(1)段描述千里马悲惨处境的句子是____________________ ，____________________ 。
3．文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。
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4．如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。
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参考答案：
1．(1)有时；(2)通“饲”，喂；(3)用鞭子打；(4)面对
2．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
3．蕴含着作者怀才不遇的愤懑；对统治者埋没、摧残人才的痛恨
4．主观条件：把握机遇，自强不息；客观条件：适合成长的环境，识才爱才用才的伯乐。