现代文阅读（20分）
（一）济南的冬天（节选）（10分）
（1）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
（2）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（3）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
小题1:给第一段描绘的画面拟个标题__________________________________（2分）
小题2:仔细揣摩下面这个句子，好在哪里？（3分）
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
小题3:找出第二段中表示色彩的词语（至少四个），说说它们的作用？ （3分）
小题4:“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”表达了作者怎样的思想感情? （2分）

参考答案：

小题1:阳光朗照下的山
小题2:比喻和拟人；形象地写出了济南四面环山的地形特点。同时，将小山写得像慈母般温存、可爱、慈善。生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。
小题3:青黑 白 蓝 银 暗黄 微黄 粉（四个即可）；使丰富的色彩相互映衬，画面显得色彩缤纷，赏心悦目。（意思相近即可）
小题4:表达了作者对秀美的济南小山的爱怜、赞叹之情。

小题1:试题分析：仔细阅读第一段，概括出第一段的中心内容主要是写阳光照耀下的山，然后根据中心内容再来浓缩成标题。而且一般这样的题不要脱离原来的语段，尽量用文中原话来回答问题。
点评：解答这类习题，学生首先要找到这一段的中心句，然后根据中心句来拟标题，如果没有明显的中心句，可以先归类中心内容，然后再浓缩成标题。
小题2:
试题分析：此句运用了比喻和拟人的修辞手法，这两种修辞手法主要是使语言生动形象，学生在赏析时要结合具体语句来说明。将小山比成摇篮形象地写出济南四面环山的特点，将山写成人的行为，又生动的写出济南冬天温晴的特点。
点评：赏析句子，学生可以从修辞手法、表达方式、重点词语等方面入手，然后结合具体语境进行赏析。
小题3:
试题分析：仔细阅读第二段，学生不难找出描写色彩的词语，如“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。”“山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。”，这里作者运用“青黑”“白”和“蓝”等表示色彩的词语相互映衬，达到了赏心悦目的作用。
点评：解答此类习题，首先要认识阅读题干所要求的段落，然后结合具体的语境进行分析解答。
小题4:
试题分析：这篇文章表达了作者对济南冬天的热爱和赞美之情，而这句话正是作者这种情感的流露。第二段是写济南的小山的，所以这句话表达了作者对济南小山的爱怜、赞叹之情。
点评：解答这类习题，学生首先要整体把握作者的思想感情，然后再结合具体的段落和语句来分析。

现代文阅读（20分）
（一）济南的冬天（节选）（10分）
（1）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
（2）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（3）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
小题1:给第一段描绘的画面拟个标题__________________________________（2分）
小题2:仔细揣摩下面这个句子，好在哪里？（3分）
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
小题3:找出第二段中表示色彩的词语（至少四个），说说它们的作用？ （3分）
小题4:“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”表达了作者怎样的思想感情? （2分）

参考答案：

小题1:阳光朗照下的山
小题2:比喻和拟人；形象地写出了济南四面环山的地形特点。同时，将小山写得像慈母般温存、可爱、慈善。生动而巧妙地突出了济南的冬天温晴的特点。
小题3:青黑 白 蓝 银 暗黄 微黄 粉（四个即可）；使丰富的色彩相互映衬，画面显得色彩缤纷，赏心悦目。（意思相近即可）
小题4:表达了作者对秀美的济南小山的爱怜、赞叹之情。

小题1:试题分析：仔细阅读第一段，概括出第一段的中心内容主要是写阳光照耀下的山，然后根据中心内容再来浓缩成标题。而且一般这样的题不要脱离原来的语段，尽量用文中原话来回答问题。
点评：解答这类习题，学生首先要找到这一段的中心句，然后根据中心句来拟标题，如果没有明显的中心句，可以先归类中心内容，然后再浓缩成标题。
小题2:
试题分析：此句运用了比喻和拟人的修辞手法，这两种修辞手法主要是使语言生动形象，学生在赏析时要结合具体语句来说明。将小山比成摇篮形象地写出济南四面环山的特点，将山写成人的行为，又生动的写出济南冬天温晴的特点。
点评：赏析句子，学生可以从修辞手法、表达方式、重点词语等方面入手，然后结合具体语境进行赏析。
小题3:
试题分析：仔细阅读第二段，学生不难找出描写色彩的词语，如“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。”“山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。”，这里作者运用“青黑”“白”和“蓝”等表示色彩的词语相互映衬，达到了赏心悦目的作用。
点评：解答此类习题，首先要认识阅读题干所要求的段落，然后结合具体的语境进行分析解答。
小题4:
试题分析：这篇文章表达了作者对济南冬天的热爱和赞美之情，而这句话正是作者这种情感的流露。第二段是写济南的小山的，所以这句话表达了作者对济南小山的爱怜、赞叹之情。
点评：解答这类习题，学生首先要整体把握作者的思想感情，然后再结合具体的段落和语句来分析。