太平崔默庵医多神验，有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因坐舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖；盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消病愈。盖其人为漆所毒，他医皆不识云！
9.解释下列句子中划线的词(4分)
①延默庵诊之      延：               ②必得其因而后已  已：         
③盖目眶尽肿      尽：               ④思食否？        食：         
小题1:下列句中的“之”的用法与“延默庵诊之”的“之”用法相同的一项是(3分) A．久之B．遂命之食
C．辍耕之垄上D．忘路之远近
小题2:翻译下列句子（2分）
盖其人为漆所毒，他医皆不识云。
小题3:读完文章，你从中获得了哪些启示？（2分）

参考答案：


小题1:①请   ②停止或罢手  ③ 完全、全部  ④吃
小题1:B
小题1:原来是那病人被漆气毒害，其他医生都不知道。
小题1:设统一，言之有理即可。例如对待事情的认真负责态度和钻研精神，善于观察和勤于思考等。答出一点给一分。

小题1:试题分析：这几个词语都考查的各自的常规意思。
点评：做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。
小题1:试题分析：题干中的“之”是代词，只有B为代词用法，A为后缀词，无意义；C为动词；D为助词。
点评：考查文言文的虚词，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，平时我们要结合例句进行归类积累，熟知常见文言虚词的意义和用法。词不离句，理解文言虚词也是这样，把它放到句子里翻译翻译就感知出来了。这样才不至于死记硬背。
小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“盖”“为”‘皆’等。“盖”是原来的意思，“为”是被的意思，‘皆’是都的意思。连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题1:试题分析：“必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已”语句体现了人物认真负责的精神和钻研精神，“久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟”表明人物善于观察。
点评：启示要根据文章内容、主题、人物的言行、人物在文中的地位作用来整体感知的。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句也是很重要的。

太平崔默庵医多神验，有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因坐舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖；盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消病愈。盖其人为漆所毒，他医皆不识云！
9.解释下列句子中划线的词(4分)
①延默庵诊之      延：               ②必得其因而后已  已：         
③盖目眶尽肿      尽：               ④思食否？        食：         
小题1:下列句中的“之”的用法与“延默庵诊之”的“之”用法相同的一项是(3分) A．久之B．遂命之食
C．辍耕之垄上D．忘路之远近
小题2:翻译下列句子（2分）
盖其人为漆所毒，他医皆不识云。
小题3:读完文章，你从中获得了哪些启示？（2分）

参考答案：


小题1:①请   ②停止或罢手  ③ 完全、全部  ④吃
小题1:B
小题1:原来是那病人被漆气毒害，其他医生都不知道。
小题1:设统一，言之有理即可。例如对待事情的认真负责态度和钻研精神，善于观察和勤于思考等。答出一点给一分。

小题1:试题分析：这几个词语都考查的各自的常规意思。
点评：做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想，都能在课内找到这此词的影子，这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。
小题1:试题分析：题干中的“之”是代词，只有B为代词用法，A为后缀词，无意义；C为动词；D为助词。
点评：考查文言文的虚词，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，平时我们要结合例句进行归类积累，熟知常见文言虚词的意义和用法。词不离句，理解文言虚词也是这样，把它放到句子里翻译翻译就感知出来了。这样才不至于死记硬背。
小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“盖”“为”‘皆’等。“盖”是原来的意思，“为”是被的意思，‘皆’是都的意思。连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题1:试题分析：“必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已”语句体现了人物认真负责的精神和钻研精神，“久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟”表明人物善于观察。
点评：启示要根据文章内容、主题、人物的言行、人物在文中的地位作用来整体感知的。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句也是很重要的。