阅读下列两段文言文，回答小题（17分）
[甲] 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖⑤者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
小题1:解释下列划线字词：（4分）
①坐盗（       ）             ②圣人非所与熙也 （       ）
③晏子避席对曰（      ）      ④故直使楚矣（       ）
小题2:下列选项中意思相同的一项是：（       ）（3分） A．晏子使楚使子为使
B．婴闻之齐之临淄三百闾
C．寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃
D．今民生长于齐不盗为小门于大门之侧而延晏子
小题3:翻译下列句子。（6分）
叶徒相似，其实味不同。
得无楚之水土使民善盗耶？
然则何为使子？
小题4:结合甲、乙文段的具体情节，分别评述楚王和晏子的性格特点。（4分）

参考答案：


小题1:（1）因某事犯罪，或者犯……罪（2）熙：通“嬉”，戏弄，（3）座位（4）所以
小题2:D
小题3:（1）叶子只是相似，但它们果实的味道是不同的。
（2）该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！
（3）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？
小题4:楚王：仗势欺人 晏子：机智善辩。

小题1:试题分析：“坐”根据“坐盗”可知，是“犯……罪”的意思。“熙”是通假字，先写出所通的字，再解释。“席”和“故”都是文言文中的常见字，此句中也是该字的常规用法，即分别为座位和所以的意思。
点评：平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。文下注解里面的词句，一定要在理解的基础上熟记于心。并在此基础上，学会触类旁通，举一反三。另外根据语境去推断也是一种极佳的方法。
小题2:
试题分析： A中加点的字，前一个是动词，出使，后一个是名词，使者。B中加点的字，前一个是代词，后一个是助词。C中加点的字，前一个是羞辱的意思，后一个是生病的意思。D中加点的字意思相同，均为“在”的意思。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
小题3:
试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“其实”“ 善盗”‘ 然则’“何为”等。“其实”是它们的果实的意思，“善盗”是善于偷盗的意思，‘然则’是个复合词，既然这样。“何为”为什么。连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:
试题分析：从文中我们可以看出楚王仗着自己是大国，三度羞辱晏子，甲文中羞辱齐人善盗，乙文中先是让晏子从小门（狗洞）进入，再是以晏子身材小羞辱齐国无人。可见其嚣张霸道、无事生非。是仗势欺人的表现。而晏子面对楚王对自己和对齐国的羞辱，运用灵活的头脑，善辩的口才化解了危机，并使得楚王丝毫没占到便宜。
点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时既要做到全面，又要突出重点。

阅读下列两段文言文，回答小题（17分）
[甲] 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
［乙］晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②，从大门入，见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾③，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖⑤者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”
注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。
小题1:解释下列划线字词：（4分）
①坐盗（       ）             ②圣人非所与熙也 （       ）
③晏子避席对曰（      ）      ④故直使楚矣（       ）
小题2:下列选项中意思相同的一项是：（       ）（3分） A．晏子使楚使子为使
B．婴闻之齐之临淄三百闾
C．寡人反取病焉王子猷、子敬俱病笃
D．今民生长于齐不盗为小门于大门之侧而延晏子
小题3:翻译下列句子。（6分）
叶徒相似，其实味不同。
得无楚之水土使民善盗耶？
然则何为使子？
小题4:结合甲、乙文段的具体情节，分别评述楚王和晏子的性格特点。（4分）

参考答案：


小题1:（1）因某事犯罪，或者犯……罪（2）熙：通“嬉”，戏弄，（3）座位（4）所以
小题2:D
小题3:（1）叶子只是相似，但它们果实的味道是不同的。
（2）该不会是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！
（3）既然这样，那么为什么会派你当使臣呢？
小题4:楚王：仗势欺人 晏子：机智善辩。

小题1:试题分析：“坐”根据“坐盗”可知，是“犯……罪”的意思。“熙”是通假字，先写出所通的字，再解释。“席”和“故”都是文言文中的常见字，此句中也是该字的常规用法，即分别为座位和所以的意思。
点评：平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的。文下注解里面的词句，一定要在理解的基础上熟记于心。并在此基础上，学会触类旁通，举一反三。另外根据语境去推断也是一种极佳的方法。
小题2:
试题分析： A中加点的字，前一个是动词，出使，后一个是名词，使者。B中加点的字，前一个是代词，后一个是助词。C中加点的字，前一个是羞辱的意思，后一个是生病的意思。D中加点的字意思相同，均为“在”的意思。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
小题3:
试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“其实”“ 善盗”‘ 然则’“何为”等。“其实”是它们的果实的意思，“善盗”是善于偷盗的意思，‘然则’是个复合词，既然这样。“何为”为什么。连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:
试题分析：从文中我们可以看出楚王仗着自己是大国，三度羞辱晏子，甲文中羞辱齐人善盗，乙文中先是让晏子从小门（狗洞）进入，再是以晏子身材小羞辱齐国无人。可见其嚣张霸道、无事生非。是仗势欺人的表现。而晏子面对楚王对自己和对齐国的羞辱，运用灵活的头脑，善辩的口才化解了危机，并使得楚王丝毫没占到便宜。
点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时既要做到全面，又要突出重点。