桑中生李
南顿张助①，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚②。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声③，盲者得视，远近翕赫④。其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑤。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿：占县名，在今河南，项城市。    ②豚(tún)：小猪。
③众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，比喻众人随声传闻。
④翕(xī)：集聚。赫：盛貌。⑤滂沱(pāng tuó)：形容酒肉多而不断。
小题1: 下列各句加点词的解释，不正确的一项是（   ）（2分） A．欲持去去：离开B．顾见空桑中有土顾：回头看
C．因植种因：于是，就D．谢以一豚谢：道歉
小题2:请将文中画线句子“此有何神，乃我所种耳”翻译成现代汉语。（2分）
小题3: 读了这个故事，你得到什么启示？（2分）

参考答案：


小题1:D
小题1:这有什么神奇，(只不过)是我种的梨树罢了。
小题1:传闻容易失真。轻信就会上当；消除迷信最有效的办法，就是揭示事实真相。

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。D. 谢以一豚  谢：感谢
小题2:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
小题3:此题考查学生语言表达能力，不唯一，只要是从文中得出的启示即可。

桑中生李
南顿张助①，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚②。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声③，盲者得视，远近翕赫④。其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑤。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿：占县名，在今河南，项城市。    ②豚(tún)：小猪。
③众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，比喻众人随声传闻。
④翕(xī)：集聚。赫：盛貌。⑤滂沱(pāng tuó)：形容酒肉多而不断。
小题1: 下列各句加点词的解释，不正确的一项是（   ）（2分） A．欲持去去：离开B．顾见空桑中有土顾：回头看
C．因植种因：于是，就D．谢以一豚谢：道歉
小题2:请将文中画线句子“此有何神，乃我所种耳”翻译成现代汉语。（2分）
小题3: 读了这个故事，你得到什么启示？（2分）

参考答案：


小题1:D
小题1:这有什么神奇，(只不过)是我种的梨树罢了。
小题1:传闻容易失真。轻信就会上当；消除迷信最有效的办法，就是揭示事实真相。

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。D. 谢以一豚  谢：感谢
小题2:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
小题3:此题考查学生语言表达能力，不唯一，只要是从文中得出的启示即可。