阅读课文，回答问题。
铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
（1）认真读儿歌，把不认识的字圈出来多读几遍。
（2）用“打”、“拔”、“跳”、“拍”口头组词。

参考答案：
答案
（1）“略”
（2）打开　拔河　跳高　拍打

阅读课文，回答问题。
铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
（1）认真读儿歌，把不认识的字圈出来多读几遍。
（2）用“打”、“拔”、“跳”、“拍”口头组词。

参考答案：
答案
（1）“略”
（2）打开　拔河　跳高　拍打