文言文阅读（14分）
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
小题1:《狼》的作者是         （姓名）        （朝代 ）朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《        》，本文选自文言短篇小说集《           》。（2分）
小题2:解释划线的字。（2分）
（1）缀行甚远               缀：              
（2）眈眈相向               眈眈：            
（3）目似瞑，意暇甚         意：              
（4）狼亦黠矣               黠：              
小题3:将下面的句子译成现代汉语。（4分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？
小题4:请用精练的语言概括本文的故事情节：（3分）
（       ）→ 惧狼 → （       ）→ （       ）
小题5:文章中表现狼“黠”的句子有哪些？请找出来写在下面。（3分）

参考答案：
小题1:蒲松龄  清代 《 山市 》 《聊斋志异》（每空0.5分）
小题1:（1）紧跟
（2）注视的样子
（3）神情、态度
（4）狡猾
小题1:（1）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）禽兽的狡诈机变又能有多少呢？
小题1:（ 遇狼）→ 惧狼 → （御狼）→ （杀狼）
小题1:（1）一狼径去，其一犬坐于前
（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（每句2分）

小题1:学生能够准确积累教材中重要的文学常识和作家作品即可。
小题1:文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。注意“犬、几何”词语的理解。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。本文描写“屠夫与狼”斗争的经过，表达正义终究会战胜邪恶的道理。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的与原材料来解决问题。

文言文阅读（14分）
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
小题1:《狼》的作者是         （姓名）        （朝代 ）朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《        》，本文选自文言短篇小说集《           》。（2分）
小题2:解释划线的字。（2分）
（1）缀行甚远               缀：              
（2）眈眈相向               眈眈：            
（3）目似瞑，意暇甚         意：              
（4）狼亦黠矣               黠：              
小题3:将下面的句子译成现代汉语。（4分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？
小题4:请用精练的语言概括本文的故事情节：（3分）
（       ）→ 惧狼 → （       ）→ （       ）
小题5:文章中表现狼“黠”的句子有哪些？请找出来写在下面。（3分）

参考答案：
小题1:蒲松龄  清代 《 山市 》 《聊斋志异》（每空0.5分）
小题1:（1）紧跟
（2）注视的样子
（3）神情、态度
（4）狡猾
小题1:（1）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
（2）禽兽的狡诈机变又能有多少呢？
小题1:（ 遇狼）→ 惧狼 → （御狼）→ （杀狼）
小题1:（1）一狼径去，其一犬坐于前
（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（每句2分）

小题1:学生能够准确积累教材中重要的文学常识和作家作品即可。
小题1:文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。注意“犬、几何”词语的理解。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。本文描写“屠夫与狼”斗争的经过，表达正义终究会战胜邪恶的道理。
小题1:这是文言文中内容理解考点。学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的与原材料来解决问题。