阅读文言文《童趣》，完成问题。
童趣
沈复
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列划线词语在文中的意思。
①项为之强（　　 ）②鞭数十（　　 ）③驱之别院（　　 ）④方出神（　　 ）
2．用现代话翻译下面的句子。
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
我的译文：__________________________________________
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
我的译文：__________________________________________
3．从文中任选两个你最喜欢的成语写下来，并就其中的一个释义。
我喜欢的成语：①___________②____________
我的释义___________________________________：
4．本文作者主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。
我的概括：__________________________________________
5．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？
我的理解：__________________________________________

参考答案：
1．①脖颈  通“僵”僵硬  　②用鞭子打  　③果然  鸟鸣  　④正  
2．①夏天的蚊声如雷，内心想象成一群仙鹤在空中飞舞。
　  ②慢慢用一口烟喷出，使它们冲着烟雾飞舞鸣叫。（意对即可）  
3．“略”。   
4．观夏蚊如鹤唳云端的乐趣，神游山林遇“庞然大物”的乐趣。（意对即可）   
5．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。
　  ②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。（意对即可）

阅读文言文《童趣》，完成问题。
童趣
沈复
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列划线词语在文中的意思。
①项为之强（　　 ）②鞭数十（　　 ）③驱之别院（　　 ）④方出神（　　 ）
2．用现代话翻译下面的句子。
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
我的译文：__________________________________________
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
我的译文：__________________________________________
3．从文中任选两个你最喜欢的成语写下来，并就其中的一个释义。
我喜欢的成语：①___________②____________
我的释义___________________________________：
4．本文作者主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。
我的概括：__________________________________________
5．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？
我的理解：__________________________________________

参考答案：
1．①脖颈  通“僵”僵硬  　②用鞭子打  　③果然  鸟鸣  　④正  
2．①夏天的蚊声如雷，内心想象成一群仙鹤在空中飞舞。
　  ②慢慢用一口烟喷出，使它们冲着烟雾飞舞鸣叫。（意对即可）  
3．“略”。   
4．观夏蚊如鹤唳云端的乐趣，神游山林遇“庞然大物”的乐趣。（意对即可）   
5．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。
　  ②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。（意对即可）