名著阅读。(2分)
小题1:鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。其中《     》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
小题2:九年级某班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。

参考答案：

小题1:《五猖会》（1分）
小题1:示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。
示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。（1分）
要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。

名著阅读。(2分)
小题1:鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。其中《     》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
小题2:九年级某班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动，其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。请为本次交流会的场地布置拟一副对联，要求所写内容切合活动主题。

参考答案：

小题1:《五猖会》（1分）
小题1:示例一：综合学习视通中外，人物评述心系古今。
示例二：忠奸智愚百家名篇常浏览，嬉笑怒骂千古人物任评说。（1分）
要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。