白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
       和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。
1．这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？
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2．选段第一句中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？
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3．指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。
     他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
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4．选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗？为什么？
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5．为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。
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6．文段中说“在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生……”请你根据具体的情境，展开想象，将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。
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参考答案
1．心理描写、神态描写，表现了白兔的多愁善感、患得患失的特点。
2．“仍然”表示情况继续不变，承接上文，写白兔爱赏月的习惯表面未起变化，暗含白兔内心已失去了平衡。
3．比喻 用比喻的修辞手法形象生动地表现了白兔对月亮的喜爱。
4．不能删。将白兔与人类区别出来，讽刺人类中的某些人慧心已泯，贪心贪欲。
5．不配拥有而拥有，便会生出无穷的忧患。（以上凡主观题，意思对即可）
6．“略”（开放性试题，不设统一答案）

       白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
       和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。
1．这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？
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2．选段第一句中的“仍然”一词用得好，好在什么地方？
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3．指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。
     他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
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4．选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗？为什么？
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5．为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。
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6．文段中说“在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生……”请你根据具体的情境，展开想象，将白兔所看到的“险象”具体的描述出来。
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参考答案
1．心理描写、神态描写，表现了白兔的多愁善感、患得患失的特点。
2．“仍然”表示情况继续不变，承接上文，写白兔爱赏月的习惯表面未起变化，暗含白兔内心已失去了平衡。
3．比喻 用比喻的修辞手法形象生动地表现了白兔对月亮的喜爱。
4．不能删。将白兔与人类区别出来，讽刺人类中的某些人慧心已泯，贪心贪欲。
5．不配拥有而拥有，便会生出无穷的忧患。（以上凡主观题，意思对即可）
6．“略”（开放性试题，不设统一答案）