阅读下面的文字，完成问题。
　　①“您看这不华丽布华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
　　②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
　　③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．第②段中皇帝说“我十分满意”的原因是（     ）
A．他看到大臣们抢着介绍布料，十分效忠于他。
B．为了让骗子更努力地为他织布。
C．他看到两个骗子织出了人间最美丽的布。
D．为了不让别人知道他什么也没看见。
2．语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由语段可看出皇帝具有什么样的性格特点？
_______________________________________________________________________
3．语段中哪一句话把文章情节迅速推向高潮？
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4．概括这段文字叙述的事件，不超过20个字。
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参考答案
1．D
2．语言描写、动作描写、心理描写。愚蠢、骄横、虚伪、自欺欺人。
3．他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
4．皇帝去看新装，自己受了骗还自欺欺人。（意对即可）

阅读下面的文字，完成问题。
　　①“您看这不华丽布华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
　　②“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
　　③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1．第②段中皇帝说“我十分满意”的原因是（     ）
A．他看到大臣们抢着介绍布料，十分效忠于他。
B．为了让骗子更努力地为他织布。
C．他看到两个骗子织出了人间最美丽的布。
D．为了不让别人知道他什么也没看见。
2．语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由语段可看出皇帝具有什么样的性格特点？
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3．语段中哪一句话把文章情节迅速推向高潮？
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4．概括这段文字叙述的事件，不超过20个字。
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参考答案
1．D
2．语言描写、动作描写、心理描写。愚蠢、骄横、虚伪、自欺欺人。
3．他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
4．皇帝去看新装，自己受了骗还自欺欺人。（意对即可）