《军神》一个上的很有感情，在课上的时候，同学们非常的热情，这让我也非常高兴。第一小节中通过“缠绷带、走进”体会刘伯承的镇定。从这里体会刘伯承为军神的一个原因：伤势虽然重，但很镇定。第二小节先了解麻醉药的作用，再通过沃克医生的反应来对比出刘伯承的镇定，这里被称为军神的原因是不用麻醉药动手术。3、4、5小节通过“紧紧抓住床单、汗如雨下、抓破床单”体会他一声不吭的坚强意志，并且还在数刀数，让孩子联系自身体会想想72刀是什么概念，体会刘伯承的镇定，这里被称为军神的原因之一是动手术一声不吭，并且在数刀数。最后一小节被称为军神是手术后，还能从容的与医生对话。这里还要介绍一下他的伤势！最后总结成为军神的原因。再问问孩子们，你们眼中的男子汉是什么样的。

教学需要层层递进，最后归纳总结。

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教学需要层层递进，最后归纳总结。