课内精读。
　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。  
　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。   
　　“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。   
　　“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。   
　　“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
1．第一自然段详写内臣们的动作，有什么作用？   
___________________________________________________
2．“上帝哟，你听这个天真的声音！”孩子的爸爸说这句话时为什么要加上“哟”和“天真”这两个词？
___________________________________________________
3．老百姓们一开始为什么也不敢说真话，赞美这根本不存在的新衣？他们最终说出了真话又说明了什么？
___________________________________________________

参考答案
1．更加深刻地揭露了大臣们的虚伪，即使他们知道这一切不存在，还要极力地自欺欺人的表演，生怕丢官，生怕别人嘲笑，将封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的丑行表露无遗。
2．示例：“哟”刻画出爸爸的惊讶和害怕之情，“天真”此处是无知的意思，是为了保护孩子，希望得到宽恕。
3．老百姓一开始害怕自己成为不称职的或者愚蠢得不可救药的人，最终说出了真话说明老百姓们痛恨统治者们的混用、愚昧、虚伪。
（意思对即可）

课内精读。
　　那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。  
　　这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。   
　　“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。   
　　“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。   
　　“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
1．第一自然段详写内臣们的动作，有什么作用？   
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2．“上帝哟，你听这个天真的声音！”孩子的爸爸说这句话时为什么要加上“哟”和“天真”这两个词？
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3．老百姓们一开始为什么也不敢说真话，赞美这根本不存在的新衣？他们最终说出了真话又说明了什么？
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参考答案
1．更加深刻地揭露了大臣们的虚伪，即使他们知道这一切不存在，还要极力地自欺欺人的表演，生怕丢官，生怕别人嘲笑，将封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的丑行表露无遗。
2．示例：“哟”刻画出爸爸的惊讶和害怕之情，“天真”此处是无知的意思，是为了保护孩子，希望得到宽恕。
3．老百姓一开始害怕自己成为不称职的或者愚蠢得不可救药的人，最终说出了真话说明老百姓们痛恨统治者们的混用、愚昧、虚伪。
（意思对即可）