风停了，雨停了，天晴了。
　　月亮出来了。今天的月亮特别亮。
　　又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。
　　月亮和太阳同时悬挂在天上。
　　还有那盏萤火虫灯。这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。
　　他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫，那雾也消退了。
　　他看见了周围的一切！
　　他用惊奇的目光张望着他这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
　　他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。
　　他还看见了各种颜色的花朵。
　　还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。
　　他的影子就站在他身边，和他手拉着手。
　　他转过脸，亲切地望着他这位朋友，它也微笑着望着他。
　　他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。
　　人们说，他们像一对孪生兄弟。
　　他俩说，我们都是光明的孩子。
1．如何理解“今天的月亮特别亮”“今天太阳出来得格外早”？
　________________________________________________
2．“这世间所有的光亮”具体指的是什么？
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3．试揣摩盲孩子“用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界”时的心理活动。
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4．结合全文，谈谈你从这篇文章中得到的启示。
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参考答案
1．衬托主人公愉悦的思想感情。（意对即可）
2．指太阳、月亮、萤火虫灯发出的光亮。（意对即可）
3．提示：写出盲孩子欣喜、激动的心理感受即可。
4．给别人带来幸福，自己也能得到幸福。（意对即可）

　　风停了，雨停了，天晴了。
　　月亮出来了。今天的月亮特别亮。
　　又过了一会儿，太阳出来了。今天太阳出来得格外早。
　　月亮和太阳同时悬挂在天上。
　　还有那盏萤火虫灯。这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。
　　他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。不大工夫，那雾也消退了。
　　他看见了周围的一切！
　　他用惊奇的目光张望着他这陌生而美丽的世界。他不但看见了太阳、月亮，还看见了那么多萤火虫组合的灯。
　　他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。
　　他还看见了各种颜色的花朵。
　　还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。
　　他的影子就站在他身边，和他手拉着手。
　　他转过脸，亲切地望着他这位朋友，它也微笑着望着他。
　　他发现，他的影子慢慢退去了黑色，变成了一个衣着美丽的孩子，也有着一样红润的圆脸，油亮的头发和大大的黑眼睛。
　　人们说，他们像一对孪生兄弟。
　　他俩说，我们都是光明的孩子。
1．如何理解“今天的月亮特别亮”“今天太阳出来得格外早”？
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2．“这世间所有的光亮”具体指的是什么？
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3．试揣摩盲孩子“用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界”时的心理活动。
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4．结合全文，谈谈你从这篇文章中得到的启示。
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参考答案
1．衬托主人公愉悦的思想感情。（意对即可）
2．指太阳、月亮、萤火虫灯发出的光亮。（意对即可）
3．提示：写出盲孩子欣喜、激动的心理感受即可。
4．给别人带来幸福，自己也能得到幸福。（意对即可）