大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。
　　听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1．童话中经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的特点。请仔细阅读文中对各种动物的描写，说说作者抓住了这些动物的什么特点？
（1）大公象：_________________________________________
（2）金丝猴：_________________________________________
（3）老公鸡和老母鸡：_________________________________
（4）大白鹅：_________________________________________
（5）鸭子：___________________________________________
2．作者大约写了三十余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨，而是有详有略。请在略写的语句下画上线。
3．“一‘鼻’之力”是一种“仿词”手法，被仿的词语是__________。

参考答案
1．（1）耳朵大、鼻子长、爱吃香蕉。
　 （2）毛皮金黄色，爱吃桃子。
　 （3）叫声急促频繁，像吵架。
　 （4）长得像天鹅但比天鹅笨拙，不会飞。
　 （5）喜欢群体活动，喜欢生活在水边，叫声嘈朵。（意对即可）　
2．略写的有：乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。　
3．一臂之力　

　　大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了十来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上一搭，也上路了。
　　听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1．童话中经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的特点。请仔细阅读文中对各种动物的描写，说说作者抓住了这些动物的什么特点？
（1）大公象：_________________________________________
（2）金丝猴：_________________________________________
（3）老公鸡和老母鸡：_________________________________
（4）大白鹅：_________________________________________
（5）鸭子：___________________________________________
2．作者大约写了三十余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨，而是有详有略。请在略写的语句下画上线。
3．“一‘鼻’之力”是一种“仿词”手法，被仿的词语是__________。

参考答案
1．（1）耳朵大、鼻子长、爱吃香蕉。
　 （2）毛皮金黄色，爱吃桃子。
　 （3）叫声急促频繁，像吵架。
　 （4）长得像天鹅但比天鹅笨拙，不会飞。
　 （5）喜欢群体活动，喜欢生活在水边，叫声嘈朵。（意对即可）　
2．略写的有：乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。　
3．一臂之力