《航天飞机》这篇课文是一个科学童话，文章从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。在这课教学中，我让每个学生都走进角色中去，做一架普通飞机，理解全文。

比如第一自然段，我请小朋友伸出一只手做一架飞机，一边读一边做着各种姿势，感受飞机的悠闲自在。在学习第二部分内容的时候，我们就两手并用，一架普通飞机，一架航天飞机，在空中比赛！通过读，表演，马上知道了航天飞机飞得快飞得高，以及他具有很大的本领。

本课的语言积累，我通过给航天飞机写名片的方式进行的。用第一人称写清航天飞机的外形，以及特点本领。

《航天飞机》这篇课文是一个科学童话，文章从普通飞机的视角，用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识，展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。在这课教学中，我让每个学生都走进角色中去，做一架普通飞机，理解全文。

比如第一自然段，我请小朋友伸出一只手做一架飞机，一边读一边做着各种姿势，感受飞机的悠闲自在。在学习第二部分内容的时候，我们就两手并用，一架普通飞机，一架航天飞机，在空中比赛！通过读，表演，马上知道了航天飞机飞得快飞得高，以及他具有很大的本领。

本课的语言积累，我通过给航天飞机写名片的方式进行的。用第一人称写清航天飞机的外形，以及特点本领。