名著阅读（8分）
某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
小题1:请概括这则寓言的寓意。（4分）
小题2:结合文段，谈谈《伊索寓言》的艺术特色。（4分）

参考答案：

小题1:（4分）不要对他人太冷漠，帮助别人其实就是帮助自己。
或：人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。
或：那些精打细算且不帮助他人的人，最后必将害人害己。（意近即可）
小题2:（4分）《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用拟人的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。（2分）选文把马和驴赋予人的情感，生动地塑造了马和驴的形象，虽文章短小但寓意深远。（2分）

小题1:
试题分析：名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。这里学生应理解名著的主题中心。
小题2:
试题分析：这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生理解《伊索寓言》的艺术特色。

名著阅读（8分）
某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
小题1:请概括这则寓言的寓意。（4分）
小题2:结合文段，谈谈《伊索寓言》的艺术特色。（4分）

参考答案：

小题1:（4分）不要对他人太冷漠，帮助别人其实就是帮助自己。
或：人本该互相帮助，否则伙伴倒地身亡，担子就会加在自己身上。
或：那些精打细算且不帮助他人的人，最后必将害人害己。（意近即可）
小题2:（4分）《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用拟人的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。（2分）选文把马和驴赋予人的情感，生动地塑造了马和驴的形象，虽文章短小但寓意深远。（2分）

小题1:
试题分析：名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。这里学生应理解名著的主题中心。
小题2:
试题分析：这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生理解《伊索寓言》的艺术特色。