名著阅读。（3分）
自第一幕的二部起，显然他已完全听不见舞台上的演奏了，他大大地减缓演奏；当乐队跟着他的指挥棒演奏时，歌手们则自顾自地在超前。于是乎，一下子全乱套了┄┄
他是一个不幸的人， 伤残、孤独、用痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐，他却创造了欢乐给予世界！┅┅他以自己的苦难铸就欢乐！
这段文字节选自法国作家_____________的作品《       》 。作品包括三个艺术家的传记，文段中的“他”是_____________（填人名）。
第二部分 阅读理解（ 36 分）

参考答案：
罗曼 罗兰、《名人传》、贝多芬

试题分析：此题考查学生对名著《名人传》的作者及重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。

名著阅读。（3分）
自第一幕的二部起，显然他已完全听不见舞台上的演奏了，他大大地减缓演奏；当乐队跟着他的指挥棒演奏时，歌手们则自顾自地在超前。于是乎，一下子全乱套了┄┄
他是一个不幸的人， 伤残、孤独、用痛苦造就的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐，他却创造了欢乐给予世界！┅┅他以自己的苦难铸就欢乐！
这段文字节选自法国作家_____________的作品《       》 。作品包括三个艺术家的传记，文段中的“他”是_____________（填人名）。
第二部分 阅读理解（ 36 分）

参考答案：
罗曼 罗兰、《名人传》、贝多芬

试题分析：此题考查学生对名著《名人传》的作者及重要人物的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。