7点钟的时候,我们一个个离开了教室,原本一点都不安静的教学楼一下子安静了下来。可就在这时，一个奇怪的声音响了起来。

五(6)班的教室里的一块黑板说起来：“我真可怜，给他们写，可写完了也不擦。”黑板说完了，桌子又说：“你有什么可怜的，我更可怜。他们的书本摆在我头上不说，还要把我的肚子塞得乱七八糟，还要在我的头上乱画，让我难受的很……”“你们有我可怜吗？天气好不说，要是天气不好，那我就惨了。他们一双双又脏又湿的脚在我头上走来走去，不止这些，水倒在我的头上也没有人拖，垃圾倒在我的头上也没人捡。”地板不高兴地说。这时又一个声音响了起来：“你们都没有我可怜。我整天被开着，老师一直用着我，也不知道让他们的眼睛和我的身体休息一下。”电脑也说出了自己的可怜。

这个故事告我们，我们不能损坏公物。你要站在公物的角度想想，不要只认为自己好就行了。因此我们要爱护公共物品。

7点钟的时候,我们一个个离开了教室,原本一点都不安静的教学楼一下子安静了下来。可就在这时，一个奇怪的声音响了起来。

五(6)班的教室里的一块黑板说起来：“我真可怜，给他们写，可写完了也不擦。”黑板说完了，桌子又说：“你有什么可怜的，我更可怜。他们的书本摆在我头上不说，还要把我的肚子塞得乱七八糟，还要在我的头上乱画，让我难受的很……”“你们有我可怜吗？天气好不说，要是天气不好，那我就惨了。他们一双双又脏又湿的脚在我头上走来走去，不止这些，水倒在我的头上也没有人拖，垃圾倒在我的头上也没人捡。”地板不高兴地说。这时又一个声音响了起来：“你们都没有我可怜。我整天被开着，老师一直用着我，也不知道让他们的眼睛和我的身体休息一下。”电脑也说出了自己的可怜。

这个故事告我们，我们不能损坏公物。你要站在公物的角度想想，不要只认为自己好就行了。因此我们要爱护公共物品。