WORD版下载： Unit1 Our school subjects 第四课时.rar

教学内容        Unit 1 Our school subjects        课型        新授课
执教者                第（  4  ）课时


教学目标
        1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music，timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like…；What lessons do we have?及回答We have…
3.完成补充练习，以及部分课时练习
教学重点        完成补充练习，以及部分课时练习
教学难点        完成补充练习，以及部分课时练习
教学疑点       
教学准备        卡片
                   教学过程                三备
Step 1 Greeting and free talk
1.Greeting
T:Good morning,class.
S:Good morning,Miss Zhang.
2.Say a rhyme
Subjects
3.Free talk
T:What subjects do you have?
S:We have…
T:What subjects do you like?
S:I like…
T:What about …？
T:What lessons do you have this morning
/afternoon?
S:We have…
Step 2 Reading time
1.Story time
2.Cartoon time
注意语音语调，要求学生尽量背诵
Step 3 Checkout time
Think and write
T:You know more about our subjects.Can you write something about your school subjects?
完成My school subjects       










学生在完成前，提醒学生书写规范，“第三条线”写法。
有个别课程学生不会的，老师可以提前出示，例如班会课。
at school在学校
拓展：at the market/zoo/snack bar
I like…否定句式I don’t like…=I do not like…
Step 3 补充习题
例如：
A Listen and circle
让学生先说说每道题目中两幅图分别是什么学科，再
听录音

B Listen and tick
让学生先观察图片，说说看到的人物和学科，然后再听录音

…
Step 4 课时练习
Step 5 Ticing time
Brain storm,Happy train等形式考察学生，让学生自评。
Step 6 Homework       
作业：
完成补充练习和课时练习。
                          板书设计
Unit 1 Our school subjects
at school
I like…
I don’t like…=I do not like…

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教学内容        Unit 1 Our school subjects        课型        新授课
执教者                第（  4  ）课时


教学目标
        1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see, Chinese,Maths,Art, Music，timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like…；What lessons do we have?及回答We have…
3.完成补充练习，以及部分课时练习
教学重点        完成补充练习，以及部分课时练习
教学难点        完成补充练习，以及部分课时练习
教学疑点       
教学准备        卡片
                   教学过程                三备
Step 1 Greeting and free talk
1.Greeting
T:Good morning,class.
S:Good morning,Miss Zhang.
2.Say a rhyme
Subjects
3.Free talk
T:What subjects do you have?
S:We have…
T:What subjects do you like?
S:I like…
T:What about …？
T:What lessons do you have this morning
/afternoon?
S:We have…
Step 2 Reading time
1.Story time
2.Cartoon time
注意语音语调，要求学生尽量背诵
Step 3 Checkout time
Think and write
T:You know more about our subjects.Can you write something about your school subjects?
完成My school subjects       










学生在完成前，提醒学生书写规范，“第三条线”写法。
有个别课程学生不会的，老师可以提前出示，例如班会课。
at school在学校
拓展：at the market/zoo/snack bar
I like…否定句式I don’t like…=I do not like…
Step 3 补充习题
例如：
A Listen and circle
让学生先说说每道题目中两幅图分别是什么学科，再
听录音

B Listen and tick
让学生先观察图片，说说看到的人物和学科，然后再听录音

…
Step 4 课时练习
Step 5 Ticing time
Brain storm,Happy train等形式考察学生，让学生自评。
Step 6 Homework       
作业：
完成补充练习和课时练习。
                          板书设计
Unit 1 Our school subjects
at school
I like…
I don’t like…=I do not like…