侯晶晶：轮椅上“走”出精彩人生
　　她是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，“中国十大女杰”之一。不久前，她又登上了第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师。“我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。”
　　侯晶晶，1975年出生于安徽省当涂县。因为从小迷恋读书写字，4岁时就被父母送进小学。让大家惊讶的是，在第一次单元测验中，她就得了双百。很快，侯晶晶成为一名品学兼优的学生。
　　11岁那年，这个活泼的小女孩因为一次误诊，失去了行动能力，瘫痪在床，不得不告别校园。侯晶晶坦言自己当时也曾很低落、绝望，但家人的爱给了她极大的支持。父母从未在她面前叹息流泪，总是乐观地告诉她不要放弃希望。远方的姑父姑妈长年与她通信，鼓励她自学成才。
　　病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学。在长达10年的自学历程里，每一步她都要付出常人难以想象的艰辛。坐在专用沙发上看书，时间久了下肢会因血流不畅而浮肿，每隔一两个小时，侯晶晶就必须把腿放直，让母亲按摩一会儿。最难熬的还是冬季，由于下肢没有知觉，晚上睡觉时，她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊，几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂。
　　1994年，侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，这几乎也是她8年来第一次出门，当时的情景让她至今难忘。虽然既激动又紧张，但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了，大学语文也考得非常顺利。最终，侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩。
　　认识侯晶晶的人都评价她“意志如钢”，她则淡淡地说：“认准一个正确的价值方向，化为点滴行动，坚持不懈，我只是在努力这样做。”在侯晶晶的人生道路上，她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的。
　　1998年，侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究生，结束了10年自学生涯，她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活。由于控制不了上厕所的时间，又无法用一般的公共设施，每次离开宿舍去听课，她都提前几小时禁水。即便如此，她总是背着一个大书包，里面装着用来方便的器具。
　　毕业的同年，侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院教育学专业的博士生。为了完成关于内尔.诺丁斯关怀教育理论的博士论文，她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在国内还没有中文版。侯晶晶还设计了两种调查问卷，坐着轮椅深入各师范院校、中小学、幼儿园，观察调研关怀教育在中国学校的开展状况。博导朱小蔓教授评价说，侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值。
　　如今，侯晶晶终于圆了小时候的“教师梦”，成为南京师大的一名教师。尽管“走”上讲台的时间并不长，但她很快赢得了学生们的喜爱，已经连续两个学期被评为该校“最受欢迎的老师”。
　　现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主。她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉：“人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇中，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。”
1．“侯晶晶：轮椅上‘走’出精彩人生”，这则新闻的标题看似矛盾实则别具特色，试加以赏析。
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2．文章第一段属于新闻基本构成中的哪个部分？请结合文本分析其作用。
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3．结合文章内容回答：侯晶晶的成功经验主要有哪些？
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4．侯晶晶身残志坚，最终取得成功的故事对你有什么启迪？联系实际谈谈你的感想。
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参考答案：
1．这则新闻的标题耐人寻味。作者将看似不合情理的内容放在了一起，“坐”在轮椅上却能“走”，这就吸引了读者，使之对新闻内容更加关注。标题中的“走”意味着“挑战”“拼搏”“进取”，表达的是对侯晶晶身残志坚、敢于挑战人生极限、积极进取的精神的一种赞美。（意对即可）
2．属于导语部分。主要作用有：集中介绍新闻要报道的人物，为整篇新闻定下感情基调，激发读者的阅读兴趣等。（意对即可）
3．①认准人生的方向。侯晶晶虽然遭遇了很大的挫折，但仍坚持自学，渴望成为一名教师。
　 ②坚持不懈的努力。多年来，侯晶晶最大限度地挑战体能与耐力，持之以恒地学习，为实现自己的目标而努力。
　 ③战胜自我，保持积极向上的心态。侯晶晶也曾有过悲观和失落，但在家人的鼓励下，她终于找回了自我，以积极的态度对待人生，最终事业有成。（意对即可）
4．示例：人的一生不可能一帆风顺，要勇于面对人生的挫折，找准生活的目标，不断进取，为自己的梦想而拼搏。（意对即可）

侯晶晶：轮椅上“走”出精彩人生
　　她是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，“中国十大女杰”之一。不久前，她又登上了第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师。“我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。”
　　侯晶晶，1975年出生于安徽省当涂县。因为从小迷恋读书写字，4岁时就被父母送进小学。让大家惊讶的是，在第一次单元测验中，她就得了双百。很快，侯晶晶成为一名品学兼优的学生。
　　11岁那年，这个活泼的小女孩因为一次误诊，失去了行动能力，瘫痪在床，不得不告别校园。侯晶晶坦言自己当时也曾很低落、绝望，但家人的爱给了她极大的支持。父母从未在她面前叹息流泪，总是乐观地告诉她不要放弃希望。远方的姑父姑妈长年与她通信，鼓励她自学成才。
　　病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学。在长达10年的自学历程里，每一步她都要付出常人难以想象的艰辛。坐在专用沙发上看书，时间久了下肢会因血流不畅而浮肿，每隔一两个小时，侯晶晶就必须把腿放直，让母亲按摩一会儿。最难熬的还是冬季，由于下肢没有知觉，晚上睡觉时，她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊，几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂。
　　1994年，侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，这几乎也是她8年来第一次出门，当时的情景让她至今难忘。虽然既激动又紧张，但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了，大学语文也考得非常顺利。最终，侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩。
　　认识侯晶晶的人都评价她“意志如钢”，她则淡淡地说：“认准一个正确的价值方向，化为点滴行动，坚持不懈，我只是在努力这样做。”在侯晶晶的人生道路上，她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的。
　　1998年，侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究生，结束了10年自学生涯，她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活。由于控制不了上厕所的时间，又无法用一般的公共设施，每次离开宿舍去听课，她都提前几小时禁水。即便如此，她总是背着一个大书包，里面装着用来方便的器具。
　　毕业的同年，侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院教育学专业的博士生。为了完成关于内尔.诺丁斯关怀教育理论的博士论文，她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在国内还没有中文版。侯晶晶还设计了两种调查问卷，坐着轮椅深入各师范院校、中小学、幼儿园，观察调研关怀教育在中国学校的开展状况。博导朱小蔓教授评价说，侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值。
　　如今，侯晶晶终于圆了小时候的“教师梦”，成为南京师大的一名教师。尽管“走”上讲台的时间并不长，但她很快赢得了学生们的喜爱，已经连续两个学期被评为该校“最受欢迎的老师”。
　　现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主。她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉：“人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇中，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。”
1．“侯晶晶：轮椅上‘走’出精彩人生”，这则新闻的标题看似矛盾实则别具特色，试加以赏析。
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2．文章第一段属于新闻基本构成中的哪个部分？请结合文本分析其作用。
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3．结合文章内容回答：侯晶晶的成功经验主要有哪些？
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4．侯晶晶身残志坚，最终取得成功的故事对你有什么启迪？联系实际谈谈你的感想。
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参考答案：
1．这则新闻的标题耐人寻味。作者将看似不合情理的内容放在了一起，“坐”在轮椅上却能“走”，这就吸引了读者，使之对新闻内容更加关注。标题中的“走”意味着“挑战”“拼搏”“进取”，表达的是对侯晶晶身残志坚、敢于挑战人生极限、积极进取的精神的一种赞美。（意对即可）
2．属于导语部分。主要作用有：集中介绍新闻要报道的人物，为整篇新闻定下感情基调，激发读者的阅读兴趣等。（意对即可）
3．①认准人生的方向。侯晶晶虽然遭遇了很大的挫折，但仍坚持自学，渴望成为一名教师。
　 ②坚持不懈的努力。多年来，侯晶晶最大限度地挑战体能与耐力，持之以恒地学习，为实现自己的目标而努力。
　 ③战胜自我，保持积极向上的心态。侯晶晶也曾有过悲观和失落，但在家人的鼓励下，她终于找回了自我，以积极的态度对待人生，最终事业有成。（意对即可）
4．示例：人的一生不可能一帆风顺，要勇于面对人生的挫折，找准生活的目标，不断进取，为自己的梦想而拼搏。（意对即可）