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are
Are
aren't
making
I
am
isn't
teaches
teaching
C
C
A
C
cooking
with
tomatoes
What
is
looking
for
His
can't
find
it
is
bread
potatoes
fridge
How's
fruit
salad
yummy/
nice
very
much
are
句意：厨房里的桌子上有一些馅饼。
分析句子结构，本句为there be句型，表示“某地有某物”，be动词的单复数根据最靠近be动词的名词的单复数决定。pies（馅饼）是复数，be动词也用复数are。
故填are
Are；aren't
句意：
——这对双胞胎在画画吗？
——不，他们没有。
分析句子结构，问句是be动词开头的一般疑问句，主语the twins（这对双胞胎）是复数，be动词也用复数are，位于句首首字母大写为Are；答句的No（不）提示为否定回答，主语they（他们）是复数，be动词用are，are not=aren't。
故填Are；aren't
making；I am
句意：
——大卫，你在铺床吗？
——是的，我在（铺床）。
分析句子结构可知，本句时态为现在进行时（be doing sth.），动词make的动名词为making；根据答句中的Yes（是的）可知为肯定回答，问句主语you（你）以第二人称单数向David提问，则回答用第一人称单数I（我），对应的be动词为am
故填making；I am
isn't
句意：希希这只猫没有睡觉。她正在玩球。
根据后句：She is playing with a ball.（她正在玩球。）可知本句时态为现在进行时（be doing sth.），第一句的主语：
Cece the cat（希希这只猫）是第三人称单数，be动词用is，is not=isn't。
故填isn't
teaches；teaching
句意：史密斯先生在我们学校里教英语。看！他正在教他们学生们唱英文歌。
分析句意及句子结构可知，史密斯先生教英语属于常态下的一般事实，时态用一般现在时，主语 Mr Smith（史密斯先生）是第三人称单数，故动词用三单teaches；第二句的Look!（看！）是现在进行时的标志性词语，提示本句时态为现在进行时（be doing sth.），teach的动名词为teaching。
故填teaches；teaching
C
句意：
——盒子里有什么？
——_____________
A.它们是一些三明治。
B.它有一些三明治。
C.有一些三明治。
分析问句可知，What's in the box?（盒子里有什么？）是对盒子里的东西提问，要表示某地有某物可用there be句型，而have/has表示的所属。
故选C
C
句意：
——他的叔叔在做什么？
——他在___一场篮球比赛。
A.语法错误（see是及物动词，不加介词at）；
B.搭配错误（应为look at）；
C.观看
根据a basketball match（一场篮球比赛）可知对应的动词应该用watch（观看）。
故选C
A
句意：
——你和麦克在洗碗吗？
——是的，我们在（洗碗）。
分析句子结构可知，本题句子时态为现在进行时（be doing sth.），问句的主语you and Mike（你和麦克）为复数，be动词也用复数are，位于句首首字母大写；回答的主语需要与问句对应，用第一人称复数we（我们），be动词同样为复数are。
故选A
C
句意：
——看！马太太正在洗车。
——我们去帮她吧。
A.她（主格）；B.他的；C.她（宾格）/她的（形容词性物主代词）
分析句子结构可知，本空位于动词help（帮助）后，为句子的宾语成分，人称代词用宾格，且所指对象Mrs Ma（马太太）是女士，用应该her。
故选C
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