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创新优化学案
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创新优化学案七年级英语译林版
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第115页
第115页
信息发布者:
keep the children away from fire
anything hot into
was a little afraid at that moment
save his neighbour
What heavy smoke
Something
didn't rush into the room
needed time to
think about what to wear
C
D
A
B
A
D
A
D
A
C
sunglasses 太阳镜
give up 放弃
anyway 无论如何
sell 卖
pity 同情
self-respect 自尊
C
考查动词。
句意:在这么多人中间,我看到一个小男孩一手拿着太阳镜,另一只手拿着一个大袋子。
A.穿、戴 B.关心、在意 C.携带 D.买
根据后文可知,小男孩在卖太阳镜,所以应该是一只手拿着太阳镜。故选C。
D
考查介词。
句意:他绕着银行里的人走来走去,请他们买他的太阳镜。
A.在外面 B.在...后面 C.在...前面 D.在...里面
结合第一段I was waiting to get some money for shopping in a bank.(我在等着取些钱去银行买东西。)可推知,小男孩在银行里面卖太阳镜。故选D。
A
考查不定代词。
句意:但是没有人买。
A.nobody没有人
B.somebody一些人
C.everybody每个人
D.anybody任何人
bought
买
,buy的过去式;根据连接词but表示转折可知,男孩在银行里卖眼镜,但是没有人买,这里表示否定,故选A。
B
考查代词。
句意:他从一个人换到另一个人。
A.特指剩下的全部
B.又一个、另一个
C.其他的,后接名词
D.任何其他的
from...to ... 从...到...,可知,小男孩一个又一个的问别人买不买眼镜,这里表示“众多中的另一个”,故选B。
A
考查名词。
句意:我打算去和他说话。
A.谈话 B.说 C.步行 D.信息
根据后文I went up and asked, "Do you go to school?"(我走过去问:“你上学吗?”)可知,作者打算上前和小男孩说话。故选A。
D
考查疑问词。
句意:我不知道接下来说什么。
A.如何,作方式状语
B.何时,作时间状语;
C.哪里,作地点状语;
D.什么,问事物,作主、宾、表语。
本句作say的逻辑宾语,所以用what。故选D。
A
考查动词。
句意:然后他说:“你可以买太阳镜,或者你把钱拿回去。”
A.拿走 B.给 C.支付 D.寄、发送
根据后一句I don't need your pity.(我不需要你的怜悯。)可知,小男孩不接受作者的无偿帮助,并给作者两个选项,买眼镜或者拿回钱。take sth. back 拿回...,故选A。
D
考查形容词。
句意:我对我所做的感到很抱歉,我告诉他我会买两副。
A.担心的 B.高兴的 C.兴奋的 D.抱歉的
结合语境可知,作者此时应该是感到很抱歉的,于是决定买两副太阳镜。故选D。
A
考查副词。
句意:他可以轻易地拿走那20美元并离开。
A.容易地;B.生气地;C. 伤心地;D. 细心地
根据前一句Did such a young boy need to do it for his self-respect ?(这么小的一个男孩需要为了自尊而这么做吗?)可推知,作者认为小男孩可以轻易地拿走离开。故选A。
C
考查动词。
句意:我将永远记住这个教训。
A.知道 B.有 C.记住 D.给
根据forever“永远”以及小男孩的行为,可知,作者深受感触,所以会永远记得这个教训。故选C。
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