第116页

信息发布者:
C
B
D
B
C
C
B
A
B
B
 can/could
couldn't
can
may 
can
couldn't
fall
C
句意:
——你能用英语读这本书吗?
——对不起,我不会。
A.可能不    B.禁止   C.不能   D.不必
本句是以情态动词Can 开头的一般疑问句,否定回答: No , 主语 + can't.
故选C。
B
句意:
——杰森能当7年级7班的新班长么?
——他可能可以,但是我不确定。
can  能;
can't  不能,不会;
may  可能、或许;
must  必须;
mustn't  禁止。
根据句意可知第一空表示“能不能”,应该用can提问;第二空表示猜测,可以用may/can,由于 but I'm not sure我不确定,就只能用may表示可能。故选B。
D
句意:
——你去玛丽的聚会吗?
——我不确定,我也许去滑冰。
A.必须    B.将会     C.应该    D.可能、也许
根据I'm not sure.  我不确定。可知,这里表示可能性,用情态动词may。故选D。
B
句意:我认为你可能想要一些东西来读,所以我给你带了几本书。
A.可能
B.may的过去式
C.能、会,can的过去式
D.必须
根据thought(think过去式,认为)可知这里是猜测可能性,应该用may/might 。此句描述的是过去发生的事,所以应用过去时。故选B。
C
句意:
——我能借你的手机吗?
——当然可以。
A.可能   B.将    C.能、会    D.应该
Could I do ...?表示一种委婉的请求,根据Yes可知,可以借“我”的手机。肯定回答用Yes,主语+can。故选C。
C
句意:
——那边那个男孩是谁?是约翰吗?
——不,一定不是他,约翰要高得多。
mustn't 的语气最强,译为“禁止”;
may not “不可能”,语气较弱;
can't “不可能”,否定语气较强;
needn't   “不需要”。
由句意可知为完全否定,表示完全否定推测时用“can't”。故选C。
B
句意:多好的天气呀!我们去踢足球吧。
根据句末标点符号,确定句子是感叹句。
感叹句结构为:
“How+形容词或副词+主语+谓语!”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语!”或者“What+a(an)+可数名词+主语+谓语!”
How引导的感叹句强调形容词或副词,What引导的感叹句强调名词。
此处强调名词weather(天气),用what;weather为不可数名词,故不用冠词修饰。故选B。
A
句意:
——据说音乐和美术将进入中考。
——多大的消息啊!所以对学生来说学好它们是很重要的。
根据句末标点符号,确定句子是感叹句。
感叹句结构为:
“How+形容词或副词+主语+谓语!”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语!”或者“What+a(an)+可数名词+主语+谓语!”
How引导的感叹句强调形容词或副词,What引导的感叹句强调名词。
此处强调名词news(消息),用what;news为不可数名词,故不用冠词修饰。故选A。
B
句意:
——杰克工作多么努力呀!
——是的。我们应该向他学习。
根据句末标点符号,确定句子是感叹句。
感叹句结构为:
“How+形容词或副词+主语+谓语!”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语!”或者“What+a(an)+可数名词+主语+谓语!”
How引导的感叹句强调形容词或副词,What引导的感叹句强调名词。
此处中心词hard(努力地)是副词,因此用how来引导,故选B。
B
句意:
——你觉得昨晚的派对怎么样?
——太棒了!
根据句末标点符号,确定句子是感叹句。
感叹句结构为:
“How+形容词或副词+主语+谓语!”
“What+复数名词/不可数名词+主语+谓语!”或者“What+a(an)+可数名词+主语+谓语!”
How引导的感叹句强调形容词或副词,What引导的感叹句强调名词。
此处中心词wonderful 是形容词“令人惊叹的,极好的”,因此用how来引导,故选B。
can/could
句意:打扰一下,你能告诉我去世界公园的路吗?
根据句意可知,这里是问路的情景。
can 能、可以,could比can的语气更加委婉、客气,两者均可。故答案为can/could。
couldn't;can
句意:凯蒂五岁时不会跳舞。在老师的帮助下,现在她会跳了。
with one's help 在某人的帮助下
根据句意可知,第一空表示“不会”用情态动词can't;根据when she was 5 years old(当她五岁时),可知为一般过去时,应该用can't的过去式couldn't。
第二空表示“会”,根据now可知为一般现在时,应该用情态动词can来表示。
故答案为couldn't;can。
may
句意:
——王老师在哪里?
——他现在可能在办公室,因为我三分钟前看见他离开操场。
根据句意可知,此处表示一种推测“可能”,结合所给词,应该填may。
can
句意:
——如果我们不小心,火会很危险。
——你说得对。
根据句意可知,空格处表示“能”,一种比较肯定的推测,应该用情态动词can。
couldn't
句意:昨天我们不能放风筝,因为下雪了。
由yesterday(昨天)可知,时态是一般过去时。根据because it snowed可知,昨天下雪了,不能放风筝,空格处表示否定,所以填couldn't“不能”。
fall
句意:昨天我看见那个小女孩掉进河里了。
saw,see的过去式,see sb. do sth. 看见某人做了某事(表示看见全过程)
所以这里用动词原形,故答案为fall。