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caused
allow
separate
rich
fined
difference(s)
recycling
C
C
D
A
C
depend on who you are
will they do with old clothes
not only cost very little but also produce little pollution
has made a great difference to the student
especially
difference(s)
句意：我们很难分辨出这两个人之间的区别。
定冠词the后接名词，故需将different（形容词 困难的）变为difference（不同）。该名词既为可数名词，又为不可数名词。故填difference(s)。
recycling
句意：丢掉玻璃和纸张十分浪费，所以我们应该收集他们去回收。
分析语法可知，for开头的介词短语做目的状语（收集的目的是回收），故介词for后面需使用动名词（doing）。recycle的动名词为recycling。故填recycling。
C
句意：一些中学生在一些不必要的东西上花了很多钱，所以我认为应该教他们明智地花钱。
A 快速地   B 密切地   C 明智地   D 突然地
根据spend lots of money on something unnecessary（在一些不必要的东西上花了很多钱）可知，本处强调明智花钱的重要性。故选C
C
句意：这家餐厅的蛋糕味道很好，所以卖得很好。
taste 尝起来，感官动词不用被动，后面接形容词。
sell 卖，主动表被动，they是复数的主语，故后面用动词原形sell。
选C。
D
句意：
——时间不多了，但现在采取行动还为时不晚。——是的，我们开始吧。
come out 出现，出版
give out 分发，公布
put out 熄灭
run out 耗尽，用完
根据答语中的let's get started（我们开始吧）可知，时间不多了，时间快用完了。故选D
A
句意：
——这个星期五你会去参加莉莉的婚礼派对吗?
——当然可以。如果我被邀请，我会请一天假。
A 被邀请 （一般现在时的被动）
B 将被邀请 （一般将来时的被动）
C 邀请 （一般现在时）
D 邀请 （一般过去时）
分析句子结构可知，本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的语法规则，故本空为一般现在时。
I和invite(邀请)是被动的关系，所以用被动（be invited）。
故本空为一般现在时的被动。选A
C
句意：人们已经意识到环境的重要性，但是世界上每年仍有许多树木被砍伐。
A 被砍倒   （一般过去时的被动）
B 砍倒    （一般现在时）
C 被砍倒  （一般现在时的被动）
D 将被砍倒 （一般将来时的被动）
由every year可知，本处用一般现在时。树是被砍倒，因此用被动（be done）。
因此本空为一般现在时的被动。选C
1. especially 
句意：这道有名又昂贵的菜在华南地区特别受欢迎。
根据句意可知副词修饰形容词，需用especial的副词形式。故填especially。
2. enjoy
句意：但你有没有意识到，每次你享受一碗鱼翅汤的时候，你都在杀死一整条鲨鱼？
根据句意，可知本句时态为一般现在时。
主语是you，因此动词用原形enjoy
3. harmful
句意：这不仅很残忍，而且对环境有害。
本空和前面的cruel共用一个be动词is，结合所给动词harm（伤害），可知，本处为固定搭配 be harmful to 对……有害，故填：harmful
4. Without
句意：没有鳍，鲨鱼就不能游泳，它们会慢慢死去。
根据前文的cut off their fins（割掉它们的鳍）可以，本处指“没有”，因此将with改为表示否定意义的介词without
5. If
句意：如果它们的数量变得太少，就会给所有的海洋生物带来危险。
根据后句it will bring danger to all ocean life（就会给所有的海洋生物带来危险），分析前后半句的逻辑关系，可知，本处意为“如果”，故填If
6. strongest
句意：许多人认为鲨鱼永远不会处于危险之中，因为他们是食物链中最强壮的。
根据句意以及常识可知鲨鱼是食物链中最强大的。所以用最高级表达。故填strongest。
7. are caught
句意：但事实上，每年大约有7000万头鲨鱼被捕获和交易。
sharks 和 catch是动宾关系，因此用被动语态，根据every year，可知时态用一般现在时。
主语是复数，故填：are caught
8. have fallen
句意：在过去的二三十年里，某些种类的鲨鱼数量下降了90%以上。
in the last 20 to 30 years（在过去的20到30年），说明时态是现在完成时。
故填：have fallen
9. are teaching
句意：世界各地的环境保护组织，如野生救援组织和世界自然基金会，现在正在向公众教授“鱼鳍”的知识。
now是现在进行时的标志，故用be doing的结构。根据groups，可知，be动词用are，故答案为：are teaching
10. why
句意：目前为止，还没有科学研究表明鱼翅对健康有益，那我们为什么要吃呢?
根据句意，本处表示疑问，因此用疑问词Why
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