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祸患，灾难
只，仅
益处
停止
B
C
例：在面临生死考验时，在利益面前，要经受住考验，要舍生取义，要有羞恶廉耻之心，
不要丧失了人的本心。文天祥面对元朝高官厚禄的诱惑不为所动，慷慨就义；谭嗣同在
维新变法失败后，不肯逃亡，为革命抛头颅，洒热血...这些人正是从孔孟的学说里汲取
了巨大的精神力量，才选择舍生取义的。
给
欣赏，
领悟
详细
具有，
有
☞本题考查对文言文词义的理解
☀文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节。所以，要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法。

☆（1）句翻译：所以（即使）有祸患，（我）也不躲避。
★由句意可知加点字“患”，在这里的意思是：祸患，灾难。

☆（2）句翻译：不仅贤人有这种心。
★由句意可知加点字“独”，在这里的意思是：只，仅。

☆（3）句翻译：优厚的俸禄对我有什么好处呢！
★由句意可知加点字“加”，在这里的意思是：益处。

☆（4）句翻译：这样的事情不是可以停止了吗？
★由句意可知加点字“已”，在这里的意思是：停止。

✎故答案为：
（1）祸患，灾难   （2）只，仅
（3）益处               （4）停止
☞本题考查文言文中的一词多义
☆A项中的句子翻译为：
①采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用。
②清晨前往，黄昏归来。
★由句意可知加点字“而”，在这里的意思是：
①表转折。
②表修饰。

☆B项中的句子翻译为：
①得到它就能活下去。
②有的人花钱求取仲永的诗。
★由句意可知加点字“之”，在这里的意思是：
①代词。
②代词。

☆C项中的句子翻译为：
①以前有人为了大义宁死也不愿接受。  
②喜爱吟唱《梁父吟》。
★由句意可知加点字“为”，在这里的意思是：
①介词，表示原因，为了。
②唱。

☆D项中的句子翻译为：
①但我所厌恶的还有超过死亡的事。
②在河中寻找石兽。
★由句意可知加点字“于”，在这里的意思是：
①比。
②在。

☝由此可知，只有C项中的加点字“之”，其意义和用法相同，都是“代词”。

✎故答案为：B
☞本题考查对文章内容的理解
★孟子从三个方面论证了舍生取义的意义。　
◇其一，“生亦我所欲，所欲......故患有所不辟也。”从正面论证义比生更珍贵，在二者不可兼得时应该舍生取义；
◇其二，“如使人之所欲莫......可以避患者何不为也？”这是从反面论证义比生更珍贵，在二者不可兼得时应该舍生取义；　
◇其三，“由是则生......贤者能勿丧耳。”这是从客观事实论证义比生更珍贵，在二者不可兼得时有人舍生取义。通过论证，文章开头提出的中心论点就成立了。
★C项中，“从反面论述为了‘义’可以舍‘生’，接着再正面论述为了‘生’可以不择手段”的表述是错误的。
✎故答案为：C
☞本题考查对文章内容的探究
★“杀身成仁”的原义是为了成全仁德，可以不顾自己的生命；后指为维护正义或崇高的理想而牺牲生命。
★联系历史上舍生取义的仁人志士的故事，举出相应的例子即可。
✎故答案为：
        例：在面临生死考验时，在利益面前，要经受住考验，要舍生取义，要有羞恶廉耻之心，不要丧失了人的本心。文天祥面对元朝高官厚禄的诱惑不为所动，慷慨就义；谭嗣同在维新变法失败后，不肯逃亡，为革命抛头颅，洒热血...这些人正是从孔孟的学说里汲取了巨大的精神力量，才选择舍生取义的。
✍参考译文：
        杨氏，是宦官苻承祖的小姨。家境贫寒没有产业。当苻承祖被太后宠幸发迹时，所有的亲戚朋友都巴结苻承祖，想从中获得好处，唯独这个杨氏不肯（巴结苻承祖）。（杨氏）经常对她的姐姐说：“姐姐你虽然享有短暂一时的荣华富贵，但比不上妹妹我一辈子不担惊受怕所带来的愉悦。”每当杨氏的姐姐送给她好衣物时，她大多是不接受的。姐姐非要（将衣物）给她，她就说：“我丈夫家世代贫寒，（让我们突然穿上这些）漂亮衣服，就会让人心中不安。”终于没有接受姐姐的馈赠。有时从她姐姐那接受了衣服，她基本上是不穿的，暗中埋了它们。苻承祖每次见到杨氏一家贫寒的模样，深深地埋怨他的母亲，认为没有提供给他们。于是就对他母亲说：“现在我苻承祖让家里什么都不缺了，（可母亲为什么如此小气）而让小姨如此贫困呢？”苻承祖的母亲详细地将事情的原委全告诉了苻承祖。苻承祖于是命令人驾着马车去杨氏家接她，命令人将杨氏强行抬上马车，于是杨氏在马车上哭得十分悲痛，说：“你们这是想让我死啊！”由于这样，苻家上上下下的人都将杨氏叫作“痴姨”。
☞本题考查一词多义
✿句意：姐姐非要（将衣物）给她。
☼与：给
✿句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
☼与：欣赏，领悟
✎故答案为：①给   ②欣赏，领悟
☞本题考查一词多义
✿句意：苻承祖的母亲详细的将事情的原委全告诉了苻承祖。
☼具：详细。
✿句意：各有各的神情姿态。
☼具：具有，有。
✎故答案为：①详细    ②具有，有
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