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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第63页
第63页
信息发布者:
③
删掉“动作和”或把“言行”改为“语言”。
④
在“中学生的语言”后面加“特点”。
⑥
调换“挖掘”与“发现”位置。
哲理散文
作者感悟到生命的易逝,一个人拥有的一切包括青春、健康甚至器官都可能失去,这是无可
奈何的事情。所以他觉得可怜。
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