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（示例一）我喜欢小狐狸，因为小狐狸独自拿着钱去买手套，可见其诚实勇敢；听到小孩妈妈哄睡的

声音，想起自己的妈妈，飞快地朝妈妈跑去，可见其对妈妈的爱。（更多请点击查看作业精灵详解）

它顺着来时的路一边走，一边想，妈妈说有些人真可怕，可今天的事却并没让我感到人有什么可怕。

作者用了一系列的拟声词，“咯噔、咯噔”的走路声，“嘎吱”的开门声，生动形象地再现了小狐狸

拜访帽子店的经过，使读者身临其境，这些拟声词也反映出小狐狸当时忐忑不安的心理。

插叙。插入狐狸妈妈回忆朋友偷鸭子被人追的倒霉事，为下文狐狸妈妈不陪小狐狸去镇上买手套

埋下伏笔，丰富了文章内容，与下文小狐狸顺利买到手套形成对比。

（示例一）我喜欢小狐狸，因为小狐狸独自拿着钱去买手套，可见其诚实勇敢；听到小孩妈妈哄睡的声音，想起自己的妈妈，飞快地朝妈妈跑去，可见其对妈妈的爱。

（示例二）我喜欢小孩，因为从他关心小狐狸冷不冷的话语中，能体现出孩子的纯真和善良。（言之成理即可。）