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Around the 1st century.
From Europe to America.
Because students might quickly forget what their teachers taught in class when they go back home from school.
Enough knowledge about different subjects.
Take it seriously and get it done efficiently.
文章翻译
对于学生来说，家庭作业是他们日常生活的一部分。但你是否曾经好奇，家庭作业是谁发明的，又为何而发明？

据说在公元1世纪左右，一位名叫普林尼（Pliny）的年轻教师发明了家庭作业。普林尼让学生做一些居家活动，以提高他们的口语能力。另一位在家庭作业发明中起到重要作用的人是霍勒斯·曼（Horace Mann）。19世纪时，他将家庭作业的理念从欧洲带到了美国。后来，这一理念传播到了世界其他地区。他被认为是“现代家庭作业之父”。

家庭作业曾一度被用作对部分学生的惩罚。随着教育的发展，人们开始充分利用家庭作业，将其作为一种学习工具。通常，当学生从学校回到家后，他们可能会很快忘记老师在课堂上所教的内容。因此，家庭作业被用来巩固学习效果。家庭作业的另一个目的是鼓励学生管理自己的课后时间。此外，为了取得更好的成绩，一个人必须具备不同学科的充足知识。而家庭作业可以帮助学生实现这一目标。

过多的家庭作业对学生不利，但适量的日常家庭作业是帮助学生学好知识的必要且重要的任务。关键在于要认真对待家庭作业，并高效地完成它。
1. 普林尼什么时候发明了家庭作业？
 答案：Around the 1st century.
 解析：根据原文“It's said that around the 1st century, a young teacher named Pliny, invented homework.”（据说在公元1世纪左右，一位名叫普林尼的年轻教师发明了家庭作业。），直接提取时间信息即可得出答案。
 2. 霍勒斯·曼将家庭作业的理念带到了哪里？
 答案：From Europe to America.
 解析：原文明确提到“He brought the idea of homework from Europe to America in the 19th century.”（19世纪时，他将家庭作业的理念从欧洲带到了美国。），由此可知“带往的地点”和“来源地”分别是美国和欧洲，整合后即为答案。
 3. 为什么家庭作业被用来巩固学习效果？
 答案：Because students might quickly forget what their teachers taught in class when they go back home from school.
 解析：根据原文“Usually, when students go back home from school, they might quickly forget what their teachers taught in class. So, homework is used to improve learning.”（通常，当学生从学校回到家后，他们可能会很快忘记老师在课堂上所教的内容。因此，家庭作业被用来巩固学习效果。），“So”前的句子即为家庭作业用于“巩固学习”的原因，直接引用即可。
 4. 为了取得更好的成绩，一个人必须具备什么？
 答案：Enough knowledge about different subjects.
 解析：原文指出“in order to get better scores, one must have enough knowledge about different subjects.”（为了取得更好的成绩，一个人必须具备不同学科的充足知识。），直接提取“must have”后的内容即为答案。
 5. 根据最后一段，学生应该如何对待家庭作业？
 答案：Take it seriously and get it done efficiently.
 解析：最后一段提到“What's important is to take it seriously and get it done efficiently.”（关键在于要认真对待家庭作业，并高效地完成它。），“What's important is to”后接的内容即为学生对待家庭作业的正确方式，直接作为答案即可。
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