第20页 - 练习与测试二年级数学苏教版彩色提优版

 2块：2个小三角形；3块：1个小三角形、1个中三角形、1个平行四边形；4块：2个小三角形、1个中三角形、1个正方形；5块：2个小三角形、1个中三角形、1个平行四边形、1个正方形；6块：除最大三角形外的其余6块；7块：七巧板全部7块。

 能拼出3个不同的长方形。

用两块大三角形可以拼成一个长方形；用两块小三角形可以拼成一个长方形；用一块大三角形、两块小三角形和一块正方形可以拼成一个长方形；用一块大三角形、两块小三角形和一块平行四边形也可以拼成一个长方形 。

 由七巧板中的两个小三角形和一个平行四边形拼成。两个小三角形分别放在平行四边形的两侧，利用它们的边与平行四边形的边进行拼接，使得最终拼成的图形满足平行四边形两组对边分别平行的特征。

 对于右边的平行四边形：

 由七巧板中的两个大三角形、一个中三角形、两个小三角形和一个正方形拼成。通过合理摆放这些板块，使它们的边相互平行且相等，从而拼成平行四边形。例如，两个大三角形可以作为平行四边形的一组对边，其他板块填充在合适的位置，保证整体图形的对边平行。

 综上，七巧板可以通过不同板块的组合拼接成平行四边形，关键在于利用各板块的边的特性，使拼成的图形满足平行四边形两组对边分别平行的定义。

 $2×6 = 12$（根）

 答：拔了12根胡萝卜。

 $12 + 5 = 17$（根）

 答：一共拔了17根胡萝卜。

一个大三角形,一个中三角形,

两个小三角形

一个正方形和平行四边形,

两个小三角形,一个中三角形

拼法一：用两个大三角形的斜边重合拼出一个大正方形。
拼法二：用一个正方形、一个平行四边形和两个小三角形拼出一个小正方形。