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通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专用
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第87页
第87页
信息发布者:
同“举”,推举
职分,职守
种植(树木)
都
(对于)财物,(人们)厌恶把它扔在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有。
男女行路分走不同的道路,路上没有人拾取别人遗失的东西据为己有,器物不求雕刻华美。
“不独亲其亲,不独子其子”用对偶
句式,强调博爱情怀,增强感染力。
乙文中“制为养生送死之节”“长幼异
食”“路无拾遗”等体现了甲文“大同”
社会的和谐、公平与有序。
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