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使……愚笨

迫近

①


乎
表反问，句意为“难道不是
富贵足够使人愚笨，贫贱足够使人
立下志向疏通智慧吗”，强调了贫贱对学习的促进作用，警戒弟弟要教导好子女。

矣
表感叹，句意为“因为他们
的父母疼爱孩子，虽然穿不起好衣
服，但一定做了新鞋新袜让他们穿上上学，遇上雨天，道路泥泞不堪，鞋袜弄脏，再做新的就非常困难了”，表达了对贫寒学子的体谅与同情。
衬托
表现士人

直面困境、
不屈抗争的
刚毅气节
比喻
表现官吏对

民情的深切关切
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