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西
60
1500
​$18÷(1-\frac 57)=63($​棵​$)$​
​$63-18=45($​棵​$)$​
答:桃树有​$45$​棵,梨树有​$63$​棵。
【解析】
1. 在3、9、24、31中,奇数有3、9、31共3个,合数有9、24共2个,题目表述错误。
2. 根据平均速度的定义,路程与所用时间的比值就是这段路程的平均速度,表述正确。
3. 加入的盐水含盐率为$10÷(10+10)=50\%$,高于原盐水10%的含盐率,混合后含盐率大于10%,表述错误。
4. 折线统计图能清晰展示数据的变化趋势,适合表示病人一昼夜的体温变化情况,表述正确。
【答案】
1. ×;2. √;3. ×;4. √
【知识点】
奇数与合数的判定、百分率计算、统计图的选择
【点评】
本题综合考查数的分类、平均速度、含盐率计算及统计图选择等基础知识点,需准确掌握相关概念与方法进行判断。
【难度系数】
0.6
【解析】
(1) 测量原梯形的上底、下底和高的长度,分别乘以3得到放大后的对应长度,依据梯形的特征,画出上底、下底平行且边长符合放大比例的梯形。
(2) 确定三角形除点$A$外的另外两个顶点,分别将这两个顶点绕点$A$逆时针旋转$90^{\circ}$得到对应点,依次连接点$A$与这两个对应点,画出旋转后的三角形。
【答案】
见参考答案中的对应图形
【知识点】
图形的放大与缩小,图形的旋转
【点评】
本题考查图形变换的操作能力,需熟练掌握图形放大的比例规则和旋转的方向、角度要求,准确完成图形变换。
【难度系数】
0.6
【解析】
(1)根据图中“上北下南,左西右东”的方向标,可判断体育馆在学校的北偏西60°方向。结合图中比例尺(假设1厘米代表500米),体育馆到学校的图上距离为3厘米,实际距离为3×500=1500米。
(2)以学校为观测点,先计算少年宫的图上距离:1750÷500=3.5厘米,再向南偏西45°方向画3.5厘米长的线段,标注出少年宫的位置。
【答案】
(1)北;西;60;1500
(2)(按上述解析方法在图中标注即可)
【知识点】
根据方向和距离确定位置;比例尺的应用
【点评】
本题考查位置与方向的实际应用,需结合比例尺转换图上距离与实际距离,培养学生的空间感知能力与动手操作能力。
【难度系数】
0.8
【解析】
已知桃树和梨树棵数的比是5:7,可得桃树棵数是梨树的$\frac{5}{7}$,桃树比梨树少的18棵对应的分率为$1-\frac{5}{7}$。先计算梨树的棵数:$18÷(1-\frac{5}{7})=63$(棵),再用梨树的棵数减去18棵得到桃树的棵数:$63-18=45$(棵)。
【答案】
桃树有45棵,梨树有63棵。
【知识点】
比的应用、分数除法应用题
【点评】
本题通过将比转化为分数关系,找到数量与对应分率的联系,先求出单位“1”的量(梨树棵数),进而求解桃树棵数,考查了比与分数除法知识的综合运用。
【难度系数】
0.7