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A
D
【解析】
1. 从短文第一自然段“立秋之后，农作物渐渐成熟，农人就开始采秋了”可直接找到采秋的时间，因此选A。
2. 短文依次描写了农人采摘南瓜、辣椒、红豇豆、高粱、花生、棉花等多种农作物，“采秋”并非仅指采摘某一种瓜果，而是采摘秋天成熟的农作物，因此选D。
3. 这句话将南瓜比作金砖，把抽象的“喜悦”具象化为可装进箩筐的事物，是富有表现力的特殊表达方式，生动体现了农人丰收的喜悦，并非病句，因此选C。
4. 短文的写作顺序为：先写南瓜地里采南瓜，接着写农家屋内摆放南瓜、品尝南瓜，再写菜园里采摘辣椒等作物，然后写庄稼地里采高粱、花生、棉花，最后写农家屋外晾晒作物的景象，因此选A。
5. “绚丽多彩”联系上下文描写的色彩丰富、形态各异的农作物，结合生活经验，可知其意思是各种各样的色彩灿烂美丽，理解方法为联系上下文和生活经验。
6. “红火丰实”体现秋天丰收的饱满热闹，“五谷丰登”预示年成富足，从中能体会作者对丰收的喜悦，以及对秋天、对生活的热爱之情。
【答案】
1. A
2. D
3. C
4. A
5. “绚丽多彩”指各种各样的色彩灿烂美丽。是用联系上下文和生活经验的方法理解的。
6. 从中能体会到作者对丰收充满了喜悦，对秋天、对生活无比热爱。
【知识点】
信息提取、词语理解、情感体悟
【点评】
本文以“采秋”为线索，用生动的描写展现了秋日丰收的热闹景象。题目紧扣文本内容，从信息筛选、词语理解到情感体悟多层考查，能有效提升学生的阅读理解能力与文本感知能力。
【难度系数】
0.7
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