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AB
这句话是第一句的更深层次
的描述,“两腮的肌肉抖动
着”体现出军长此时的心情
已经愤怒到极点。
军长明白了缘由,为军需处
长的行为所震撼。

【解析】
1. (1)“挺进”指在艰难的冰雪环境中奋勇向前,A选项准确体现了军长和战士们艰难且奋勇前进的状态,B选项“以苦为乐”文中未体现,C选项“动作迅速”不符合语境,故选A。
(2)第7自然段对被冻僵的老战士是静态外貌描写,并非动作描写,A选项理解错误;B选项静态画面的视觉冲击、C选项的伏笔作用及形象塑造均正确,故选A。
(3)“丰碑”既指军需处长被冰雪覆盖的身躯,更指他舍己为人的精神丰碑,C选项仅停留在表面外形的理解,不符合深层含义,A、B选项理解正确,故选C。
(4)开头写风雪交代恶劣环境,为军需处长被冻死埋下伏笔;结尾写风雪烘托悲壮气氛,二者结合突出红军舍己为人的精神,A、B选项正确;C选项“道出战士心声说战争艰苦”并非环境描写的主要作用,故选AB。
2. (2)此句是前一句情绪的深化,“两腮的肌肉抖动着”直接体现出军长的愤怒情绪已达到极点。
(3)从“愣住”“敬军礼”等细节能看出,军长得知牺牲者是军需处长后,内心被其舍己为人的行为深深震撼。
【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
(4)AB
(2)这句话是第一句的更深层次的描述,“两腮的肌肉抖动着”体现出军长此时的心情已经愤怒到极点。
(3)军长明白了缘由,为军需处长的行为所震撼。
【知识点】
词语理解、句子赏析、环境描写作用
【点评】
本题围绕课文《丰碑》设置习题,考查学生对文本词语、语句及写作手法的理解与赏析能力,引导学生体会军需处长舍己为人的崇高革命精神。
【难度系数】
0.6
【解析】
1. (1)“挺进”指在艰难的冰雪环境中奋勇向前,A选项准确体现了军长和战士们艰难且奋勇前进的状态,B选项“以苦为乐”文中未体现,C选项“动作迅速”不符合语境,故选A。
(2)第7自然段对被冻僵的老战士是静态外貌描写,并非动作描写,A选项理解错误;B选项静态画面的视觉冲击、C选项的伏笔作用及形象塑造均正确,故选A。
(3)“丰碑”既指军需处长被冰雪覆盖的身躯,更指他舍己为人的精神丰碑,C选项仅停留在表面外形的理解,不符合深层含义,A、B选项理解正确,故选C。
(4)开头写风雪交代恶劣环境,为军需处长被冻死埋下伏笔;结尾写风雪烘托悲壮气氛,二者结合突出红军舍己为人的精神,A、B选项正确;C选项“道出战士心声说战争艰苦”并非环境描写的主要作用,故选AB。
2. (2)此句是前一句情绪的深化,“两腮的肌肉抖动着”直接体现出军长的愤怒情绪已达到极点。
(3)从“愣住”“敬军礼”等细节能看出,军长得知牺牲者是军需处长后,内心被其舍己为人的行为深深震撼。
【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
(4)AB
(2)这句话是第一句的更深层次的描述,“两腮的肌肉抖动着”体现出军长此时的心情已经愤怒到极点。
(3)军长明白了缘由,为军需处长的行为所震撼。
【知识点】
词语理解、句子赏析、环境描写作用
【点评】
本题围绕课文《丰碑》设置习题,考查学生对文本词语、语句及写作手法的理解与赏析能力,引导学生体会军需处长舍己为人的崇高革命精神。
【难度系数】
0.6
【解析】
1. (1)“挺进”指在艰难的冰雪环境中奋勇向前,A选项准确体现了军长和战士们艰难且奋勇前进的状态,B选项“以苦为乐”文中未体现,C选项“动作迅速”不符合语境,故选A。
(2)第7自然段对被冻僵的老战士是静态外貌描写,并非动作描写,A选项理解错误;B选项静态画面的视觉冲击、C选项的伏笔作用及形象塑造均正确,故选A。
(3)“丰碑”既指军需处长被冰雪覆盖的身躯,更指他舍己为人的精神丰碑,C选项仅停留在表面外形的理解,不符合深层含义,A、B选项理解正确,故选C。
(4)开头写风雪交代恶劣环境,为军需处长被冻死埋下伏笔;结尾写风雪烘托悲壮气氛,二者结合突出红军舍己为人的精神,A、B选项正确;C选项“道出战士心声说战争艰苦”并非环境描写的主要作用,故选AB。
2. (2)此句是前一句情绪的深化,“两腮的肌肉抖动着”直接体现出军长的愤怒情绪已达到极点。
(3)从“愣住”“敬军礼”等细节能看出,军长得知牺牲者是军需处长后,内心被其舍己为人的行为深深震撼。
【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
(4)AB
(2)这句话是第一句的更深层次的描述,“两腮的肌肉抖动着”体现出军长此时的心情已经愤怒到极点。
(3)军长明白了缘由,为军需处长的行为所震撼。
【知识点】
词语理解、句子赏析、环境描写作用
【点评】
本题围绕课文《丰碑》设置习题,考查学生对文本词语、语句及写作手法的理解与赏析能力,引导学生体会军需处长舍己为人的崇高革命精神。
【难度系数】
0.6
【解析】
1. 分析人物描写与内心的关联:
动作、语言描写:文中彭德怀“把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里”,念叨“你太辛苦了,连一点料都吃不上”,体现出他对大黑骡子的心疼与不舍;
语言、神态描写:下令杀骡子时,他“平静地”向警卫员解释杀牲口的原因,后来“怒吼”着催促开枪,杀骡子后又“推开警卫员端来的一碗肉汤”,这些内容展现出他为了让战士们走出草地,忍痛割舍心爱坐骑的决心,凸显出他爱兵如子、以革命大局为重的情怀。
2. 感动句子与感受:选取如“彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子缓缓地摘下军帽......”这类句子,从动作细节中能体会到彭德怀对大黑骡子的不舍与愧疚,更能感受到他为革命、为战士甘愿牺牲个人情感的伟大。
【答案】
1. 文中通过动作、语言、神态描写多维度展现彭德怀的内心:
从他悄悄给大黑骡子分干粮、念叨骡子辛苦的细节,能看出他对大黑骡子的心疼与不舍;
从他下令杀骡子时的对话、怒吼催促开枪,以及事后拒绝喝肉汤的行为,能看出他爱大黑骡子更爱战士,为了革命大局忍痛割爱的复杂情感。
2. 令我感动的句子:“彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子缓缓地摘下军帽......”
感受:这个动作饱含彭德怀对大黑骡子的不舍与愧疚,更体现出他爱兵如子、对革命事业无比忠诚的高尚品质。
【知识点】
人物描写方法赏析、人物情感分析、文本主旨理解
【点评】
本题考查对文本人物描写的赏析与情感体悟能力,引导学生结合具体语句剖析人物复杂内心,感悟革命先辈的崇高情怀,有助于提升文本解读与情感共情能力。
【难度系数】
0.6