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C
D
√
×
√
×
也傍桑阴学种瓜
彩丝穿取当银钲
牧童归去横牛背
短笛
无腔信口吹
子规声里雨如烟
人闲桂花落
夜静春山空
南望王师又一年
【解析】
观察原句可知，句式结构为“我原想+数量词+单个事物，你却给了+整个+该事物所属的整体”，前后存在“单个事物”到“所属整体”的对应关系。分析选项：A选项不符合该句式结构；C选项为道理阐述，与原句句式不符；D选项是个体的成长变化，并非单个到整体的对应；B选项“捧起一朵浪花”对应“整个海洋”，完全契合原句的句式和逻辑关系。
【答案】
B
【知识点】
句式仿写、语境衔接
【点评】
本题考查对句式结构与语境衔接的把握，需准确分析原句的逻辑对应关系，找到符合“单个事物到所属整体”句式的选项，解题关键在于抓住原句的句式特点。
【难度系数】
0.7
【解析】
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”抒发了诗人的思乡之情。逐一分析选项：A选项表达的是中原遗民对南宋朝廷收复失地的期盼，属于爱国情怀；B选项抒发的是对母爱的感恩与赞颂；C选项借明月抒发了游子的思乡怀人之情，与题干诗句情感相近；D选项描绘初夏出游景象，表达愉悦闲适的心情。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
诗词情感理解
【点评】
本题考查对古诗词情感的把握，需准确理解诗句内涵，区分不同诗句的情感类型，日常要注重积累古诗词的情感主旨。
【难度系数】
0.6
【解析】
逐一分析选项：
A.《西游记》的作者是吴承恩，罗贯中是《三国演义》的作者，对应错误；
B.《三国演义》的作者是罗贯中，“智取生辰纲”是《水浒传》中的故事，对应错误；
C.“败走麦城”是《三国演义》中的故事，对应错误；
D.《红楼梦》作者为曹雪芹，“病补雀金裘”是书中经典情节，对应正确。
【答案】
D
【知识点】
四大名著常识
【点评】
本题考查学生对四大名著基本常识的掌握，需熟悉各名著的作者及经典故事情节，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
【解析】
1. 本题考查对《草船借箭》内容的理解。诸葛亮顾全大局，识破周瑜的诡计后将计就计接受任务，且他神机妙算，已谋划好“借箭”的策略，所以该说法正确。
2. 本题考查修辞手法辨析。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”将冰比作银钲，运用了打比方的修辞；但“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”是环境描写，未使用打比方，所以该说法错误。
3. 本题考查对“爱国”内涵的理解。周恩来、边关将士、陆游分别以不同言行诠释爱国，表述符合实际，所以该说法正确。
4. 本题考查汉字演变历程。汉字正确的演变顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书，题目中顺序错误，所以该说法错误。
【答案】
1. √
2. ×
3. √
4. ×
【知识点】
课文内容理解、修辞手法辨析、汉字演变历程
【点评】
本题涵盖古典文学内容理解、修辞手法判断、爱国主题感悟及汉字文化常识，考查学生的语文综合素养，需扎实掌握课文内容与语文基础知识。
【难度系数】
0.6
【解析】
本题考查对课内古诗文及名言警句的积累与默写，需结合题干给出的语境提示，回忆对应内容准确填写：
1. 前两句分别出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》、杨万里《稚子弄冰》，后两句出自雷震《村晚》；
2. 前一句出自翁卷《乡村四月》，后两句出自王维《鸟鸣涧》；
3. 依次出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）》、王昌龄《从军行（其四）》、杜甫《闻官军收河南河北》及清代名句；
4. 分别出自《朱子语类》和《左传》中的经典名言。
【答案】
1. 也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹
2. 子规声里雨如烟；人闲桂花落，夜静春山空
3. 南望王师又一年；黄沙百战穿金甲；初闻涕泪满衣裳；青山处处埋忠骨
4. 人有耻，则能有所不为；多行不义，必自毙
【知识点】
课内古诗文默写、经典名言积累
【点评】
本题围绕四个不同主题考查课内古诗文及名言警句的积累运用，既要求准确记忆原文，又需结合语境匹配内容，可帮助巩固课内知识，提升文化积累。
【难度系数】
0.8
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