第117页

信息发布者:
黄沙百战穿金甲
初闻涕泪满衣裳
青山处处埋忠骨
人有耻
则能有所不为
多行不义
必自毙
五(1)班学生书写情况不理想,字迹潦草且错别字较多。
训练心、眼、手的协调
培养意志力(或有益于青少年的心理成长和
人格完善;对大脑皮层有激活或唤醒作用,
具有益智功能)
王羲之
兰亭集序
①学习语文,要重视字词学习,准确掌握汉字的形与义。
②规范正确地书写汉字,多练字,使自己的书写工整美观。
【解析】
本题考查对课内古诗文及名言警句的积累与默写,需结合题干给出的语境提示,回忆对应内容准确填写:
1. 前两句分别出自范成大《四时田园杂兴(其三十一)》、杨万里《稚子弄冰》,后两句出自雷震《村晚》;
2. 前一句出自翁卷《乡村四月》,后两句出自王维《鸟鸣涧》;
3. 依次出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》、王昌龄《从军行(其四)》、杜甫《闻官军收河南河北》及清代名句;
4. 分别出自《朱子语类》和《左传》中的经典名言。
【答案】
1. 也傍桑阴学种瓜;彩丝穿取当银钲;牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹
2. 子规声里雨如烟;人闲桂花落,夜静春山空
3. 南望王师又一年;黄沙百战穿金甲;初闻涕泪满衣裳;青山处处埋忠骨
4. 人有耻,则能有所不为;多行不义,必自毙
【知识点】
课内古诗文默写、经典名言积累
【点评】
本题围绕四个不同主题考查课内古诗文及名言警句的积累运用,既要求准确记忆原文,又需结合语境匹配内容,可帮助巩固课内知识,提升文化积累。
【难度系数】
0.8
【解析】
1. 分析材料一的统计表,班级总人数45人,字迹潦草的有16人,错别字较多的有13人,书写存在问题的学生占比大,可见班级学生整体书写情况不理想。
2. 从材料二中提取关键信息,归纳出练习书法的两点好处即可。
3. 根据日常积累的传统文化常识,填写古代著名书法家及其代表作。
4. 针对班级书写存在的字迹潦草、错别字多的问题,结合学习经历给出针对性建议。
【答案】
1. 五(1)班学生书写情况不理想,字迹潦草且错别字较多。
2. (1) 训练心、眼、手的协调
(2) 有益于青少年的心理成长和人格完善(或具有益智功能、培养意志力)
3. 王羲之 《兰亭集序》
4. ①学习语文,要重视字词学习,准确掌握汉字的形与义。
②规范正确地书写汉字,多练字,使自己的书写工整美观。
【知识点】
信息提取概括、文化常识积累、书写习惯培养
【点评】
本题考查对材料信息的提取与运用能力,引导学生重视书法学习,积累传统文化知识,提升书写素养。
【难度系数】
0.8