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调兵遣将
旁若无人
蜂拥而来
诸葛亮施计
诸葛亮释计
【解析】
1. 本题为词语释义匹配题，根据给出的释义对应文中成语即可：
(1)“调动兵力，派遣将领”对应“调兵遣将”；
(2)“好像身旁没有别人似的，形容从容自若”对应“旁若无人”；
(3)“像蜂群似的拥挤着过来，形容许多人一起过来”对应“蜂拥而来”。
2. 梳理记叙文情节发展：司马懿兵临城下后，诸葛亮布置空城实施计谋，接着司马懿中计退兵，最后诸葛亮向部下解释用计缘由，故补充小标题为“诸葛亮施计”“诸葛亮释计”。
3. 选项分析：A项张翼带兵是修理剑阁以备撤退，并非伏兵；B项通过文官的害怕反衬诸葛亮的镇定自若，表述正确；C项诸葛亮“满面笑容”是为迷惑司马懿，并非陶醉琴声，故选B。
4. 人物形象分析：A项司马懿生性多疑是中计的关键，表述正确；B项空城计成功依靠的是诸葛亮对司马懿性格的把握，而非琴艺高超，表述错误；C项诸葛亮知己知彼、善用计谋，表述正确，故选B。
5. 空城计成功原因：A项诸葛亮临危不乱、果断决策；B项精准把握司马懿多疑的性格；C项灵活变通、出奇制胜，三项均正确，故选ABC。
6. 结合司马懿的性格特点，参考答案给出符合人物身份的表述，合理即可。
【答案】
1. (1)调兵遣将 (2)旁若无人 (3)蜂拥而来
2. 诸葛亮施计；诸葛亮释计
3. B
4. B
5. ABC
6. 司马懿会说：“胜败乃兵家常事也。”
【知识点】
记叙文情节梳理；人物形象分析；内容理解判断
【点评】
本题围绕古典文学故事《空城计》选文设题，兼顾基础的成语匹配与深层的文本内容分析，既考查学生的信息提取能力，又引导学生感悟人物性格与计谋智慧，有助于提升古典文学阅读理解能力。
【难度系数】
0.6
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