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excitedly
loudly
visited
was
did
get
sadly
find
4
2
6
示例：Last Sunday, Sam and Bobby are playing table tennis happily in the 
park.Sam is really good at table tennis. Billy and Willy cheer for them loudly.Sam is too 
excited and he hits the ball hard. Then, they cannot find the ball. Finally, Sam and Bobby 
see a hole in the ground. Sam has an idea. He brings some water quickly and pours it into 
the hole. And they find many balls in the hole.
翻译：上周日，萨姆和博比正在开心地打乒乓球。园区。萨姆乒乓球打得非常好。比利和威利大声为他们加油助威。萨姆非常兴奋，他用力击球。然后，他们找不到球了。最后，萨姆和博比发现地面上有一个洞。萨姆有了一个主意。他迅速拿来一些水，倒入洞中。然后他们在洞里找到了许多球。
【解析】
1. 空格处修饰动词talked，需用副词，excited的副词形式是excitedly。
2. 空格处修饰动词reading，需用副词，loud的副词形式是loudly。
3. 由yesterday evening可知句子为一般过去时，visit的过去式是visited，is的过去式是was。
4. 由last Chinese New Year可知句子为一般过去时，疑问句需借助助动词did，后面动词用原形get。
5. 第一空修饰动词crying，需用副词sadly；第二空情态动词can't后接动词原形find。
【答案】
1 excitedly 2 loudly 3 visited, was 4 did, get 5 sadly, find
【知识点】
副词修饰动词、一般过去时、情态动词用法
【点评】
本题聚焦副词修饰动词规则与一般过去时的运用，涵盖形容词变副词、过去式变形及一般过去时疑问句结构，侧重基础语法的巩固，帮助学生掌握动词修饰和时态运用的核心考点。
【难度系数】
0.7
【解析】
句子翻译：
1 从那以后，蚂蚁和鸽子成了好朋友。
2 就在那时，一只鸽子看见了蚂蚁。她往水里扔下一片叶子，帮助了蚂蚁。
3 蚂蚁看见了那个男孩。他爬上男孩的腿，用力咬了他一口。
4 一只蚂蚁从河边走过，掉进了水里。
5 男孩大叫起来，没能抓住鸽子。鸽子飞走了。
6 第二天，一个男孩看见了鸽子。他想用网抓住她。
本题需根据故事发展的先后逻辑进行图文匹配，事件脉络为：蚂蚁落水(4)→鸽子救蚂蚁(2)→男孩欲抓鸽子(6)→蚂蚁咬男孩(3)→男孩未抓到鸽子(5)→蚂蚁和鸽子成好友(1)，据此对应匹配图片与句子。
【答案】
a 4 b 2 c 6 d 3 e 5 f 1
【知识点】
故事逻辑排序、图文匹配
【点评】
本题考查学生对故事发展顺序的理解能力及图文对应匹配能力，需理清事件的因果与先后关系完成匹配。
【难度系数】
0.6
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