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解：（1）普查；（2）普查；
（3）抽样调查
总体：该小区所有住户对小区物业服务的满意度；
个体：该小区每一位住户对小区物业服务的满意度；
样本：被抽取的50名住户对小区物业服务的满意度；
样本容量：50
（4）抽样调查，总体：全省所有八年级学生的视力情况；个体：全省每一名八年级学生的视力情况；
样本：被抽取的1000名八年级学生的视力情况；
样本容量：1000
解：（1）抽样调查，
理由：测试空调使用寿命具有破坏性，普查会损坏所有空调；
（2）普查，理由：一包糖果数量有限，容易全面调查；（3）抽样调查，理由：市场上润肤霜数量多，全面检测不现实且可能具有破坏性；
（4）抽样调查，理由：“人们”范围广，无法进行全面调查
【解析】
（1）调查一所学校教师的性别构成，需对学校全体教师进行调查，属于普查；
（2）调查全班同学家庭的“二孩”比例，需对全班所有同学家庭进行调查，属于普查；
（3）从小区住户中抽取50人调查对小区物业服务的满意度，是从部分住户开展调查，属于抽样调查。
总体：该小区所有住户对小区物业服务的满意度；
个体：该小区每一位住户对小区物业服务的满意度；
样本：被抽取的50名住户对小区物业服务的满意度；
样本容量：50；
（4）从全省八年级学生中抽取1000名调查视力情况，是从部分学生开展调查，属于抽样调查。
总体：全省所有八年级学生的视力情况；
个体：全省每一名八年级学生的视力情况；
样本：被抽取的1000名八年级学生的视力情况；
样本容量：1000。
【答案】
（1）普查；（2）普查；
（3）抽样调查
总体：该小区所有住户对小区物业服务的满意度；
个体：该小区每一位住户对小区物业服务的满意度；
样本：被抽取的50名住户对小区物业服务的满意度；
样本容量：50
（4）抽样调查
总体：全省所有八年级学生的视力情况；个体：全省每一名八年级学生的视力情况；
样本：被抽取的1000名八年级学生的视力情况；
样本容量：1000
【知识点】
普查与抽样调查区分；总体、个体、样本及样本容量概念
【点评】
本题考查普查和抽样调查的判定，以及统计相关基本概念的理解，帮助学生明确全面调查与抽样调查的适用场景，夯实统计基础概念。
【难度系数】
0.8
【解析】
（1）选择抽样调查，理由：测试空调的使用寿命具有破坏性，若进行普查会损坏所有空调，因此适合抽样调查；
（2）选择普查，理由：一包七彩糖果的数量有限，便于开展全面调查，能准确得到蓝色糖果的个数，因此适合普查；
（3）选择抽样调查，理由：市场上润肤霜的数量众多，全面检测不现实，且检测添加剂含量可能具有破坏性，因此适合抽样调查；
（4）选择抽样调查，理由：“人们”的范围极其广泛，无法对所有人进行全面调查，因此适合抽样调查。
【答案】
（1）抽样调查；（2）普查；（3）抽样调查；（4）抽样调查
【知识点】
普查与抽样调查；调查方式选择
【点评】
本题考查普查和抽样调查的适用场景，解题需结合调查对象的范围、调查是否具有破坏性等因素合理选择调查方式，帮助加深对统计调查方法的理解与应用。
【难度系数】
0.8
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