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学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社
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第60页
第60页
信息发布者:
“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。”
表述精准无歧义,逻辑层层递进,庄重的语言契合学术主题,凸显观点的科学性与严肃性
朴实真诚,幽默风趣,兼具口语化与专业性
“我觉得我是‘努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家’。”
自嘲式表达幽
默接地气,既
体现真诚谦逊
的态度,又让
专业内容更易
理解,拉近与
青年学生的距离
严谨准确,逻辑清晰,正式
口语化设问拉
近与听众的距
离,直白的表
述让“敬业”的
道理通俗易懂,
并易于听众接
受,增强说服力
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