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鸳
鸯
芦
芽
燕
融
D
A
【分析】
这道题考查课内古诗中重点字词的理解，解题思路是先回忆每句诗的出处及字词的正确含义，再逐一核对选项中的解释，找出错误的一项。首先回忆各诗句：A选项出自杜甫《绝句》，“迟日”指春日，符合诗句语境；B选项同样出自《绝句》，“泥融”是泥土湿软的意思，燕子会衔湿软的泥土筑巢，解释正确；C选项出自苏轼《惠崇春江晚景》，“欲上”指河豚逆江而上产卵，解释无误；D选项出自曾几《三衢道中》，“却”在这里是“再、又”的意思，不是“可是”，所以该项解释错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A. “迟日江山丽”出自杜甫《绝句》，“迟日”指春日，解释正确；
B. “泥融飞燕子”出自杜甫《绝句》，“泥融”指泥土变得湿软，符合燕子衔泥筑巢的诗意，解释正确；
C. “正是河豚欲上时”出自苏轼《惠崇春江晚景》，“欲上”指河豚逆江而上，解释正确；
D. “小溪泛尽却山行”出自曾几《三衢道中》，“却”的意思是“再、又”，而非“可是”，解释有误。
【答案】
D
【知识点】
古诗字词释义
【点评】
本题考查课内古诗重点字词的理解，侧重对古今异义字词的考查，需要学生平时积累课内古诗的字词含义，准确结合诗句语境理解，避免用现代汉语语义误解古汉语字词。
【难度系数】
0.8
【分析】
解题时需要先仔细阅读每个场景的描述，提取关键景物和氛围，再逐一匹配选项中的诗句：
1. 第一个场景：春日暖阳下，青山河水明亮，春风带来花草香。要找包含“春日江山、春风花草香”元素的诗句，对应选项A的内容。
2. 第二个场景：江边竹林、伸出的桃花、江面游着白鸭。需匹配含有“竹、桃花、春江、鸭”这些景物的诗句，对应选项B。
3. 第三个场景：傍晚返回时绿树成荫和来时一样，还有黄鹂鸣叫。要找包含“绿阴不减、黄鹂声”的诗句，对应选项D。
【解析】
1. 第一处：场景中“太阳暖洋洋照着，青山河水像镀上亮色，春风带来花草芳香”，与A选项“迟日江山丽，春风花草香”（春日里江山秀丽，春风中飘散着花草的芳香）的内容完全契合，故选A。
2. 第二处：场景里“竹林新竹、桃花伸出江面、白鸭子自在游”，和B选项“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”（竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖）的景物一致，故选B。
3. 第三处：场景中“绿树成荫和来时一样，黄鹂叫起来”，与D选项“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”（山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣）的描述匹配，故选D。
【答案】
A B D
【知识点】
春日古诗理解与运用
【点评】
本题考查对经典春日古诗的理解与场景匹配能力，解题关键是抓住场景中的关键景物，结合诗句内容进行对应。平时要注重积累古诗，不仅要背诵，还要理解诗句所描绘的画面与意境。
【难度系数】
0.8
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