第18页 - 练习与测试小学语文三年级人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

别

致

配

甩

灰

心

丧

气

追

扯

逃

生

 咧开了嘴，扬起了眉毛

A

C

B

D

本题考查神态与动作描写的仿写。例句通过“噘起了嘴，皱起了眉头”展现出鹿的沮丧情绪，我们需要结合弟弟做出题目后的喜悦心情，补充符合该情绪的神态、动作描写。

【分析】
首先回忆课文《鹿角和鹿腿》的内容：鹿起初因鹿角的美丽而喜爱它，却嫌弃细瘦的鹿腿；但遇到狮子追捕时，鹿角挂住树枝差点让鹿陷入危险，鹿腿却凭借跑得快的优势帮助鹿成功逃脱。
对于第1题，我们需要结合课文情节对应鹿角和鹿腿的优缺点：鹿角的优势是外形美丽，缺点是容易挂住树枝影响逃生；鹿腿的优势是奔跑速度快能避险，缺点是外形太细不够美观。
对于第2题，要逐一分析选项：A选项“一定没有”表述绝对，鹿角有美观价值，并非毫无用处；B选项“只需要关注实用性”过于片面，事物的美观性也有其价值；C选项不是故事要传达的核心道理；只有D选项符合故事主旨，即事物各有价值，不能仅凭外表评判好坏。
【解析】
1. 根据课文《鹿角和鹿腿》的情节：
鹿角的优点是外形美丽，对应选项A；缺点是在逃生时容易挂住树枝，对应选项C。
鹿腿的优点是奔跑速度快，能帮助鹿摆脱危险，对应选项B；缺点是外形太细，不符合鹿的审美，对应选项D。
所以第1题依次填写A、C、B、D。
2. 分析各选项：
A选项“美丽的事物一定没有实用价值”表述绝对，错误；
B选项“我们只需要关注事物的实用性”过于片面，忽略了事物的其他价值，错误；
C选项“遇到危险时应该立刻丢弃身上最显眼的东西”不是故事蕴含的道理，错误；
D选项“事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏”准确概括了故事的核心主旨，正确。
所以第2题选D。
【答案】
三、1. A C B D 2. D
【知识点】
1. 课文内容理解
2. 故事主旨感悟
【点评】
本题考查对课文《鹿角和鹿腿》内容及主旨的掌握，需要学生结合课文情节准确区分事物的优缺点，同时学会理性分析选项，避免陷入绝对化、片面化的认知误区，引导学生树立正确的事物评判观。
【难度系数】
0.8