第22页 - 道德与法治补充习题八年级人教版江苏人民出版社

C

B

【分析】
要解答本题，首先需明确公民权利与义务相统一的核心内涵：公民既是权利的享有者，又是义务的承担者，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，选项需体现权利与义务的相互关联。接下来逐个分析选项：
①小晶参加社区环保活动是履行义务，仅获同学点赞，未体现享有对应权利，不涉及权利与义务相统一；
②小江履行依法服兵役的义务，同时被授予表彰奖章（享有荣誉权），体现履行义务促进权利实现，符合权利与义务相统一；
③王阿姨行使政治权利，未涉及履行义务，不体现权利与义务相统一；
④李某因未履行诚信义务被限制出行权利，体现不履行义务影响权利行使，符合权利与义务相统一。综上，②④符合要求。
【解析】
①小晶履行保护环境的义务仅获得同学点赞，未体现权利与义务相统一；②小江在履行依法服兵役义务的过程中，被授予三级表彰奖章，体现了权利与义务相统一；③王阿姨行使政治权利，未涉及义务履行，不体现权利与义务相统一；④李某因未履行诚信义务被限制乘坐高铁，体现了权利与义务相统一。因此②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
公民权利与义务相统一
【点评】
本题考查对公民权利与义务相统一原则的理解与辨析，需要学生准确区分单纯行使权利、单纯履行义务以及权利与义务相互关联的不同情形，注重对基础知识的灵活运用。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先观察漫画内容：左侧人物的“权利”和“义务”水桶重量均衡，行走平稳；右侧人物重“权利”轻“义务”，行走失衡。我们需要结合权利与义务的核心关系来判断每个说法的正误：先明确权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，不能只看重权利而忽视义务；再辨析错误观点，“享有多少权利就履行多少义务”“权利和义务完全对等”都是对权利义务关系的错误认知，履行义务是公民的法定义务，并非与权利按数量对等。最后逐一判断四个说法，选出正确的组合。
【解析】
对题干中的四个观点逐一分析：
1. ①权利与义务相互依存、相互促进：公民权利的实现需要义务的履行，义务的履行又能促进权利的实现，这一表述符合权利与义务的正确关系，是正确的。
2. ②享有多少权利就只履行多少义务：该说法错误，公民的法定义务是必须履行的，不能以享有权利的多少来限定履行义务的范围，比如公民有受教育的权利，同时必须履行受教育的义务，二者并非按数量对等。
3. ③公民的权利和义务是完全对等的：该说法错误，权利与义务是相统一的关系，但并非完全对等，部分义务如维护国家利益，是每个公民必须履行的，与是否享有特定权利无关。
4. ④权利与义务相统一，不能重权利而轻义务：漫画中右侧人物因重权利轻义务导致行走失衡，这表明我们要坚持权利与义务相统一，不能只享受权利而不履行义务，该说法正确。
综上，①④说法正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
权利义务相统一；公民权利义务关系
【点评】
本题以漫画为载体，考查学生对公民权利与义务关系的理解，要求学生能区分正确的权利义务观念与错误的“对等论”，引导学生树立既要依法行使权利，又要自觉履行义务的正确观念。
【难度系数】
0.6