第116页

信息发布者：
summer
restaurant
weekends
cleaning
dishes
dream
cooking
brave
artist
plans
pianist
healthy
be
playing
policemen
much
makes
students’
will
go
dentist
should
careful
asked
about
told
what
Walking
b
b
【解析】
1. “烹饪学校”为固定表达，用动名词cooking作定语修饰school，故填cooking。
2. 需用形容词修饰名词boy，“勇敢的”英文是brave，故填brave。
3. “艺术家”的英文是artist，前面有不定冠词an，用单数形式，故填artist。
4. any后接可数名词复数，“计划”的复数形式是plans，故填plans。
5. “钢琴演奏家”的英文是pianist，前面有不定冠词a，用单数形式，故填pianist。
6. make sb.+形容词是固定结构，health的形容词形式是healthy，故填healthy。
7. should是情态动词，后接动词原形，此处需填be动词原形be，故填be。
8. be good at后接动词的动名词形式，play的动名词是playing，故填playing。
9. how many后接可数名词复数，policeman的复数形式是policemen，故填policemen。
10. milk是不可数名词，要用much修饰，故填much。
11. 主语Music是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式makes，故填makes。
12. 此处表示“学生们的名字”，应用student的复数所有格形式students’，故填students’。
【答案】
1. cooking 2. brave 3. artist 4. plans 5. pianist 6. healthy 7. be 8. playing 9. policemen 10. much 11. makes 12. students’
【知识点】
1. 词性转换运用
2. 名词单复数与所有格
3. 固定搭配用法
【点评】
本题考查小学英语核心词汇的词性转换、固定搭配及名词的单复数与所有格等基础知识点，覆盖多种词性的运用，能有效检验学生对基础英语知识的掌握情况，帮助巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
【解析】
这是一道感叹句辨析题。感叹句中，how用于修饰形容词、副词或动词，what用于修饰名词（短语）。本句中心词为形容词great，因此要用How引导，故选b。
【答案】
b
【知识点】
感叹句用法
【点评】
本题考查感叹句引导词的辨析，需掌握how与what引导感叹句的不同结构，属于英语基础语法考点，旨在检测学生对基本感叹句结构的掌握情况。
【难度系数】
0.8
【解析】
句子前半部分表达“想要去生日派对”的意愿，后半部分表示“不能去”的转折情况。so表因果关系，and表并列关系，but表转折关系，符合语境，因此选b。
【答案】
b
【知识点】
转折连词用法；连词语义辨析
【点评】
本题考查连词的语义辨析，需结合句子前后逻辑关系选择合适连词，重点区分转折、因果、并列连词的不同用法。
【难度系数】
0.9
上一页 下一页