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压强小
C
D
A
B
A
$1×10^{6}$
【分析】
首先回忆流体压强与流速的关系这一核心知识点，然后分析两只船并排同向行驶时的水流情况：两船靠得太近，中间的水流通道变窄，水流速度会大于船外侧的水流速度。结合流体压强规律，流速大的区域压强小，外侧流速小的区域压强大，这样就会形成向内的压力差，将两只船挤到一起。因此需要明确液体在流速大的地方的压强特点来填空。
【解析】
当河面上的两只船并排同向行驶且靠得太近时，两船之间的水流通道相较于外侧变窄，导致两船之间的水流流速大于船外侧的水流流速。根据流体压强与流速的关系：液体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。此时两船外侧的压强大于两船之间的压强，在压强差的作用下，容易将两只船挤到一起。所以横线处应填“压强小”。
【答案】
压强小
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题考查流体压强与流速关系的实际应用，将物理知识与生活中的常见现象结合，既考查了对知识点的理解，也引导学生关注物理在生活中的应用，加深对该知识点的掌握。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先逐一分析各选项：
1. A选项：题目明确说明运动员经过了充分休息，能量消耗大的问题可通过休息得到缓解，不会成为越往上爬越乏力的主要原因，因此A不符合。
2. B选项：高处气温低虽会对人体有一定影响，但题干中头晕、耳鸣、恶心等症状并非低温直接导致的典型表现，所以气温低不是主要诱因。
3. C选项：海拔4000m以上的高山，空气稀薄、气压偏低，氧气含量大幅降低，人体吸入的氧气不足，会造成组织细胞缺氧，能量供应匮乏，进而出现乏力、头晕等题干描述的症状，这是核心原因。
4. D选项：题干未提及运动员体质差，且该现象是高海拔登山的普遍生理反应，并非个人体质问题，故D错误。
综上，主要原因是高山上空气稀薄，气压偏低。
【解析】
海拔4000米以上的高山区域，随着海拔升高，空气逐渐变得稀薄，大气气压偏低，空气中氧气含量显著减少。人体呼吸时无法获取充足氧气，会导致组织细胞缺氧，能量代谢受影响，从而出现乏力、头晕、耳鸣和恶心等症状。
A选项：运动员已充分休息，能量消耗可得到补充，不是引发症状的主要原因。
B选项：气温低不是导致题干中典型症状的核心因素。
D选项：题干无运动员体质差的相关表述，且该现象是高海拔环境下的普遍生理反应，与个人体质无关。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
大气压强与海拔的关系、高原缺氧反应
【点评】
本题结合生活实际，考查高海拔环境对人体的影响，需要学生结合常识和相关知识区分主次因素，排除干扰选项，理解高原缺氧是引发此类症状的核心原因。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决高山上煮熟食物的问题，首先需明确核心原理：液体的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低。高山上海拔高，大气压强远低于标准大气压，导致水的沸点低于100℃，此时即使水沸腾，温度也不足以煮熟食物。因此，要煮熟食物，关键是增大锅内的气压，从而提高水的沸点。
接下来逐一分析选项：
选项A：把炉火烧得更旺，只是增加了单位时间内提供的热量，但无法改变锅内的气压，水的沸点仍低于100℃，食物依旧无法煮熟；
选项B：延长加热时间，只能让水持续保持沸腾状态，但水的温度不会超过其沸点（仍低于100℃），无法达到煮熟食物所需的温度；
选项C：不盖锅盖加快水蒸气流动，会使锅内的水蒸气快速逸出，锅内气压进一步降低，水的沸点更低，更难煮熟食物；
选项D：在锅与锅盖间加密封圈，阻止水蒸气逸出，锅内的水蒸气逐渐增多，气压会升高，从而使水的沸点升高到足以煮熟食物的温度，该方法可行。
【解析】
1. 原理回顾：液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。高山上海拔高，大气压强小，水的沸点低于100℃，食物难以煮熟。
2. 选项分析：
A. 炉火烧得更旺仅增加供热速率，无法改变锅内气压，水的沸点不变，不能煮熟食物，错误；
B. 加热时间延长，水的温度始终低于100℃（受沸点限制），食物无法煮熟，错误；
C. 不盖锅盖使水蒸气逸出，锅内气压降低，沸点进一步下降，更难煮熟食物，错误；
D. 加密封圈阻止水蒸气逸出，锅内气压升高，水的沸点升高，能达到煮熟食物的温度，正确。
【答案】
D
【知识点】
1. 液体沸点与气压的关系
2. 海拔与气压的关系
【点评】
本题结合生活实际考查气压对液体沸点的影响，需要学生将物理原理与生活场景结合，明确改变气压是解决高山煮食问题的核心，避免混淆加热强度、时间与沸点的本质区别，注重物理知识的实际应用能力。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，首先需回忆流体压强与流速的核心关系：在气体、液体等流体中，流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
接着分析列车经过时的空气流速变化：高速列车行驶时，列车与人之间的空气会被列车快速带动，流速显著增大；而人远离列车一侧的空气流速相对较慢。
最后结合压强差分析现象：列车与人之间的空气流速大、压强小，人外侧空气流速小、压强大，形成的压强差会将人推向列车，也就是题目中所说的被“吸”向铁轨，据此对应符合变化的选项即可。
【解析】
根据流体压强与流速的规律：在气体中，流速越大的位置压强越小。
当高速列车经过时，列车与人之间的空气被列车带动，空气流速增大，压强减小；人外侧的空气流速较小，压强较大。在内外压强差的作用下，人容易被“吸”向铁轨。
对比选项，只有A选项符合上述分析。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题是流体压强与流速关系在生活中的典型应用题，属于基础题型，重点考查学生对核心物理规律的理解，以及将物理知识与生活现象结合分析的能力。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，首先明确核心考点：区分流体压强与流速的关系、大气压的应用。解题思路是：先回忆流体压强规律（流速越大，压强越小），再逐个分析每个选项的原理，判断是否利用了流速对压强的影响，最终找出不符合的选项。
1. 先明确题目要求：选出不能说明流速大小影响流体压强的选项；
2. 对每个选项，分析其背后的物理原理：判断是利用“流速与压强的关系”，还是“大气压的作用”；
3. 排除利用流速压强关系的选项，剩下的即为答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：吹气时，纸条上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，上下的压强差使纸条向上飘，利用了流速对流体压强的影响；
选项B：用吸管吸饮料时，是通过吸气使吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，此现象是大气压的应用，与流速对压强的影响无关；
选项C：吹气时，纸片上方空气流速快、压强小，下方流速慢、压强大，压强差使纸片向下凹陷，利用了流速对流体压强的影响；
选项D：吹气时，B管上方空气流速快、压强小，A管上方气压小于外界大气压，大气压将水压入A管，使A管水面上升，利用了流速对流体压强的影响。
综上，只有B选项的原理与流速对压强的影响无关。
【答案】
B
【知识点】
流体压强与流速的关系；大气压的应用
【点评】
本题主要考查流体压强与流速的关系和大气压的应用，重点在于区分两种现象的本质：流速影响压强是利用“同一流体的不同流速区域的压强差”，而大气压应用是利用“内外气压差”，需准确辨别，避免混淆。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先回忆流体压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小。再分别分析吸气和吹气两种情况：吸气时，乒乓球上方空气被吸走，气体压强减小；吹气时，乒乓球上方空气流速加快，根据流体压强规律，流速大的地方压强小，所以上方压强也减小。两种情况都是上方压强减小，下方为大气压，上下压强差使乒乓球不掉落，据此判断选项。
【解析】
当从漏斗口吸气时，乒乓球上方的空气被吸出，导致乒乓球上方气体压强减小，而乒乓球下方是大气压，下方压强大于上方压强，托住乒乓球；
当向下吹气时，乒乓球上方空气流速加快，根据“流体流速越大，压强越小”的规律，乒乓球上方气体压强减小，下方大气压大于上方压强，乒乓球也不会掉下来。
由此可知，吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强，故A选项正确，B、C、D选项错误。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系；大气压强
【点评】
本题结合两种操作考查流体压强与流速的关系及大气压的应用，需要分别分析吸气、吹气时乒乓球上下方的压强变化，明确流体流速对压强的影响是解题的核心。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，我们的思路是先求出屋顶内外的压强差，再利用压强公式的变形公式计算压力差。首先明确已知条件：室内标准大气压$ p_{内}=1×10^{5}Pa $，屋外气压$ p_{外}=0.9×10^{5}Pa $，屋顶面积$ S=100m^{2} $。根据压力差与压强差的关系，压力差$ \Delta F=\Delta pS $，其中$ \Delta p $是内外压强的差值，先算出$ \Delta p $，再代入面积即可求出压力差。
【解析】
1. 计算屋顶内外的压强差：
$ \Delta p = p_{内} - p_{外} = 1×10^{5}Pa - 0.9×10^{5}Pa = 0.1×10^{5}Pa = 1×10^{4}Pa $
2. 根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $的变形公式$ F = \Delta p S $，计算内外压力差：
$ \Delta F = \Delta p × S = 1×10^{4}Pa × 100m^{2} = 1×10^{6}N $
【答案】
$ 1×10^{6} $
【知识点】
压强公式的应用、压力差计算
【点评】
本题考查压强公式的基础应用，核心是理解压力差与压强差的关系，通过先求压强差再结合受力面积计算压力差，属于力学中压强部分的基础题型，只要掌握压强公式的变形应用，就能轻松解决。
【难度系数】
0.9
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