第34页 - 苏科版课课练八年级物理上下册 - 05网零5网 0五网新知语文网

物体

相互

受力

受力物体

施力物体

两

相等

相反

【分析】
要探究物体间力的作用是否相互，我们可以利用力的作用效果（改变物体的形状或运动状态）来分析。思路是：当物体A对物体B施加力时，观察物体A是否出现受力后的作用效果（形状改变或运动状态改变），若有，则说明物体B也对物体A施加了力，从而验证力的作用是相互的。我们可以选取图中的器材设计实验，比如用两个气球相互挤压、弹簧拉小球、铅笔戳气球等方式来观察现象。
【解析】
1. 实验操作与现象：
取两个气球，将它们相互挤压，观察到两个气球都发生了形变；
用弹簧拉动静止的小球，小球由静止开始运动（运动状态改变），同时弹簧被拉长（形状改变）；
用铅笔的尖端戳气球，气球发生形变（或破裂），同时能感受到铅笔受到气球的阻力。
2. 推理结论：
上述实验中，当一个物体对另一个物体施加力时，施力物体自身也出现了力的作用效果，说明施力物体也受到了受力物体的反作用力。因此可以得出：物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加了力。
【答案】
物体间力的作用是相互的，当一个物体受到另一个物体的作用时，另一个物体也同时受到这个物体的作用力。
【知识点】
力的作用相互性；力的作用效果
【点评】
本题通过生活化的器材设计实验，直观呈现力的作用相互性，需要学生结合力的作用效果分析实验现象，既考查了对力的基本性质的理解，也培养了学生的实验探究与逻辑推理能力。
【难度系数】
0.6