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做功
机械
内
化石
火
蒸汽机
电
核
化学
机械
发电机
电磁感应
B
C
C
D
解：
(1) 已知家庭户数为70万$ =7×10^5 $户，每户用电器总功率$ P=2000\ \mathrm{W}=2\ \mathrm{kW} ，$时间$ t=1\ \mathrm{h} $
节约的总电能：
$ W = nPt = 7×10^5 × 2\ \mathrm{kW} × 1\ \mathrm{h} = 1.4×10^6\ \mathrm{kW·h} $
(2) 节约的电能转化为热量：
$ Q = W = 1.4×10^6 × 3.6×10^6\ \mathrm{J} = 5.04×10^{12}\ \mathrm{J} $
由$ Q = mq $得，需要煤的质量：
$ m = \frac{Q}{q} = \frac{5.04×10^{12}\ \mathrm{J}}{3×10^7\ \mathrm{J/kg}} = 1.68×10^5\ \mathrm{kg} $
答：
(1) 这一小时可节约用电$ 1.4×10^6\ \mathrm{kW·h} ；$
(2) 相当于$ 1.68×10^5\ \mathrm{kg} $煤完全燃烧放出的热量。
【分析】
首先回忆改变物体内能的两种方式：做功和热传递。思考“钻木取火”的过程：钻动木头时需要克服摩擦力做功，此过程中消耗了机械能，木头的内能增加、温度升高，最终达到着火点生火。由此确定改变内能的方式以及能量转化类型。
【解析】
钻木取火时，人通过钻动木头克服摩擦力做功，在这个过程中，消耗了机械能，使木头的内能增大，温度升高，最终达到木头的着火点实现生火。因此是通过做功的方式将机械能转化为内能。
【答案】
做功；机械；内
【知识点】
做功改变内能；能量转化
【点评】
本题结合生活中的传统现象“钻木取火”，考查改变物体内能的方式以及能量转化的知识，需要将物理原理与生活实例相结合，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
【分析】
首先回忆能源的分类相关知识，题目中明确指出煤、石油、天然气是由埋在地下的动植物经历漫长地质年代形成的，结合所学概念可知，这类由古代生物遗骸经过复杂地质变化形成的能源被称为化石能源，因此可以确定答案。
【解析】
煤、石油、天然气是由古代动植物的遗体经过漫长的地质年代，在特定地质条件下演化形成的能源，这类能源统称为化石能源。
【答案】
化石
【知识点】
化石能源定义
【点评】
本题考查对化石能源基本概念的识记，属于基础识记类题目，难度较低，需要学生牢记常见化石能源的种类及名称。
【难度系数】
0.9
【分析】
这道题考查人类利用能源的历史进程，需结合不同历史时期的标志性能源或发明来填空。解题时可按时间线梳理思路：先回忆远古人类最早利用的能源对应四五十万年前的时间点；再关联18世纪工业革命的核心发明；接着明确19世纪推动人类进入现代文明的能源类型；最后锁定20世纪初具有前瞻性的新能源。通过时间节点串联关键知识点，即可准确对应每个空的内容。
【解析】
1. 四五十万年前，远古人类掌握了火的利用，火的使用是人类利用能源的开端，揭开了人类利用能源的序幕；
2. 18世纪，蒸汽机的发明与改良引发了第一次工业革命，推动了世界性的工业变革；
3. 19世纪，电能的大规模开发和利用使人类进入电气时代，将社会推进到现代文明阶段；
4. 20世纪初，核能被发现和研究，其利用为人类未来的能源发展提供了新方向，描绘出灿烂蓝图。
【答案】
火、蒸汽机、电、核
【知识点】
能源利用历程、工业革命标志、核能开发利用
【点评】
本题属于基础识记类题目，以时间线串联人类利用能源的关键节点，考查学生对能源发展历史的掌握情况，帮助学生建立能源技术与社会发展的关联认知。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先思考火力发电的能量转化过程：煤本身储存着化学能，燃烧时化学能转化为内能，后续通过一系列设备将内能转化为机械能，最终转化为电能，所以第一个空应填化学能；接着分析水力发电，水依靠自身的机械能（包括动能和重力势能）推动相关设备做功，最终转化为电能，因此第二个空是机械能；然后，将机械能转化为电能的机器统一称为发电机，而发电机的工作原理是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，据此完成后两个空的填写。
【解析】
1. 火力发电中，煤具有化学能，经过燃烧等一系列能量转化过程，最终将煤的化学能转化为电能，故第一空填“化学”；
2. 水力发电是利用水的机械能（动能和重力势能）推动设备做功，进而转化为电能，故第二空填“机械”；
3. 能够将机械能转化为电能的机器统称为发电机，它是根据电磁感应原理制成的，因此后两空分别填“发电机”“电磁感应”。
【答案】
化学、机械、发电机、电磁感应
【知识点】
能量转化、发电机原理、电磁感应
【点评】
本题考查常见发电方式的能量转化及发电机的相关知识，属于电学与能量转化部分的基础考点，需要准确记忆不同发电方式的能量转化路径以及发电机的工作原理，难度较低，注重基础知识的积累。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，需明确火力发电的完整过程及每个环节的能量转化：首先回忆火力发电的步骤，燃料燃烧时，自身储存的化学能会转化为内能；接着利用内能推动汽轮机转动，将内能转化为机械能；最后汽轮机带动发电机发电，把机械能转化为电能。按照这个顺序逐一对应选项，就能选出正确答案。
【解析】
火力发电的能量转化过程分为三个关键阶段：
1. 燃料（如煤）燃烧：燃料中储存的化学能转化为水蒸气的内能；
2. 水蒸气推动汽轮机转动：内能转化为汽轮机的机械能；
3. 汽轮机带动发电机发电：机械能转化为电能。
因此整个能量转化顺序为：化学能→内能→机械能→电能，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
能量转化、火力发电原理
【点评】
本题主要考查火力发电过程中的能量转化规律，属于基础概念题，需要准确记忆火力发电各环节的能量变化，避免混淆转化顺序。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先要明确可再生能源和不可再生能源的定义：可再生能源是指可以源源不断地从自然界获取的能源；不可再生能源是指经过漫长的地质年代形成，在短期内无法再生的能源。接下来逐个分析选项：煤、石油、天然气都属于化石能源，是古代生物遗骸经过漫长时间演变而来，短期内不能再生，属于不可再生能源；而风能可以通过空气流动持续产生，能不断从自然界获取，属于可再生能源。因此只需找出符合可再生能源特征的选项即可。
【解析】
1. 明确能源分类标准：
可再生能源：可从自然界源源不断获取，如风能、太阳能等；
不可再生能源：经漫长地质年代形成，短期内无法再生，如煤、石油、天然气等化石能源。
2. 逐一分析选项：
A. 煤：属于化石能源，短期内不可再生，是不可再生能源；
B. 石油：属于化石能源，短期内不可再生，是不可再生能源；
C. 风能：可通过空气流动持续获取，属于可再生能源；
D. 天然气：属于化石能源，短期内不可再生，是不可再生能源。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
可再生能源；不可再生能源
【点评】
本题主要考查对可再生能源和不可再生能源概念的理解与区分，需要牢记常见的可再生和不可再生能源实例，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，首先需要明确可再生能源和不可再生能源的核心定义：可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源；不可再生能源是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复，储量会逐渐枯竭的能源。
接下来逐一分析每个选项：
1. 分析选项A：风能、太阳能属于可再生能源，电能属于二次能源，并不属于不可再生能源范畴，因此A选项对应错误。
2. 分析选项B：核能的原料铀等矿产资源短期内无法再生，属于不可再生能源；水能是可再生能源，因此B选项对应错误。
3. 分析选项C：化石能源（如煤、石油、天然气）是经过漫长地质年代形成的，短期内无法再生；核能的原料储量有限，短期内也无法补充，二者都属于不可再生能源，该选项对应正确。
4. 分析选项D：风能、太阳能属于可再生能源，但核能属于不可再生能源，因此D选项对应错误。
【解析】
根据可再生能源和不可再生能源的定义，对各选项逐一判断：
A选项：风能、太阳能为可再生能源，电能不属于不可再生能源，A错误。
B选项：核能是不可再生能源，水能是可再生能源，B错误。
C选项：化石能源、核能均属于不可再生能源，C正确。
D选项：核能是不可再生能源，D错误。
【答案】
C
【知识点】
1. 可再生能源定义
2. 不可再生能源定义
【点评】
本题属于基础识记类题目，核心考查可再生能源与不可再生能源的分类，需要学生准确掌握两类能源的概念，并牢记常见能源的类别归属，避免混淆不同能源的分类。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，我们需要逐一分析每个选项中能源使用时对环境的影响：先回忆各类能源的特点，化石燃料（煤、石油）燃烧会产生污染物，木柴使用会破坏植被且产生烟尘，而太阳能属于清洁能源，使用过程几乎无危害。通过对比每种能源对环境的负面影响大小，即可选出影响最小的选项。
【解析】
A. 煤是化石燃料，燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化物、粉尘等污染物，污染大气，还会释放大量温室气体，对环境危害大；
B. 石油同样是化石燃料，燃烧产生废气，若发生泄漏还会污染土壤和水体，对环境有较大影响；
C. 大量使用木柴燃烧，会产生烟尘污染空气，且砍伐木柴会破坏森林植被，破坏生态平衡；
D. 太阳能属于可再生清洁能源，在使用过程中不会产生任何污染物，也不会消耗不可再生资源，对环境影响最小，最有利于环境保护。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
清洁能源、能源与环境保护
【点评】
本题考查不同能源对环境的影响，帮助学生区分化石能源、生物质能与清洁能源的环境差异，引导学生树立环保意识，认识清洁能源在环境保护中的重要性。
【难度系数】
0.8
【分析】
第(1)问：首先明确已知条件，先对户数、功率的单位进行统一，再利用电能计算公式$W=Pt$，结合家庭户数计算总节约的电能，总功率为户数乘以每户用电器的功率，因此总电能$W=nPt$。
第(2)问：先将节约的电能单位换算为焦耳，由于节约的电能等于煤完全燃烧放出的热量，即$Q=W$，再根据热值公式$Q=mq$变形得到$m=\frac{Q}{q}$，代入数值即可求出煤的质量。
【解析】
(1) 进行单位换算：家庭户数$n=70$万$=7×10^5$户，每户用电器总功率$P=2000\ \mathrm{W}=2\ \mathrm{kW}$，时间$t=1\ \mathrm{h}$。
计算节约的总电能：
$W = nPt = 7×10^5 × 2\ \mathrm{kW} × 1\ \mathrm{h} = 1.4×10^6\ \mathrm{kW·h}$
(2) 将电能单位换算为焦耳：
$W = 1.4×10^6\ \mathrm{kW·h} = 1.4×10^6 × 3.6×10^6\ \mathrm{J} = 5.04×10^{12}\ \mathrm{J}$
因为节约的电能相当于煤完全燃烧放出的热量，即$Q=W$，根据热值公式$Q=mq$，可得煤的质量：
$m = \frac{Q}{q} = \frac{5.04×10^{12}\ \mathrm{J}}{3×10^7\ \mathrm{J/kg}} = 1.68×10^5\ \mathrm{kg}$
【答案】
(1) $1.4×10^6$千瓦时；
(2) $1.68×10^5$千克。
【知识点】
电能的计算、热值的计算
【点评】
本题是电能与热值的综合计算题，核心是掌握电能公式$W=Pt$和热值公式$Q=mq$，解题时需注意单位的统一与换算，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.7
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