第26页 - 通城学典课时作业本八年级物理苏科版江苏专用

C

B

A

D

C

B

C

【分析】
要解决这道题，需逐个分析每个选项中物品所应用的物质物理属性，对比选项说法判断正误：首先回忆门吸、撑竿、导线、炒锅各自的功能，门吸依靠磁铁吸合固定房门，对应磁性；撑竿跳高时撑竿形变后能恢复原状提供助力，对应弹性；导线的作用是传导电流，对应导电性；炒锅需要快速传递热量，对应导热性。然后逐一核对选项描述，找出错误的说法。
【解析】
A. 家庭房门的门吸是利用磁铁的磁性吸引铁质部件，从而固定房门，该说法正确；
B. 撑竿跳高时，撑竿发生弹性形变，恢复原状过程中会给运动员向上的弹力，利用了撑竿的弹性，该说法正确；
C. 导线的作用是传导电流，用铜制造是因为铜具有良好的导电性，而非导热性，该说法错误；
D. 炒锅需要快速传递热量来烹饪食物，铁具有较好的导热性，因此用铁制造炒锅，该说法正确。
综上，错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
物质物理属性、导电性、导热性
【点评】
本题考查对生活中常见物品利用物质物理属性的理解，需结合生活实际区分不同物理属性的应用场景，尤其要注意导电性与导热性的区别，避免混淆，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先明确题目给出的泡沫铝核心特性：密度小、隔热性能好、隔音性能好、吸收冲击能。接下来逐一分析各选项的用途对材料性能的需求，判断泡沫铝是否适用：
1. 对于A选项，市区高架隔音板需要材料具备良好的隔音性能，泡沫铝隔音性能好，可用于制作，排除A；
2. 对于B选项，笔记本散热器需要材料具备良好的导热性，而泡沫铝隔热性能好意味着其导热性差，无法快速传递热量，不能用于制作散热器；
3. 对于C选项，列车车厢内饰板需要材料质量轻（密度小）且隔音好，泡沫铝符合这些特性，可用于制作，排除C；
4. 对于D选项，汽车前后保险杠需要材料能吸收冲击能，泡沫铝具备吸收冲击能的优点，可用于制作，排除D。因此答案为B。
【解析】
根据泡沫铝的特性逐一分析选项：
A. 市区高架隔音板：利用泡沫铝隔音性能好的特点，可制作，不符合题意；
B. 笔记本散热器：散热器需要材料导热性好，而泡沫铝隔热性能好（导热性差），无法满足散热需求，不可制作，符合题意；
C. 列车车厢内饰板：利用泡沫铝密度小（质量轻）、隔音好的特点，可制作，不符合题意；
D. 汽车前后保险杠：利用泡沫铝吸收冲击能的特点，可制作，不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
材料特性与应用、金属材料的性能
【点评】
本题结合新型材料泡沫铝的特性，考查材料性能与实际应用的对应关系，解题关键是准确区分“隔热”与“导热”的性能差异，避免概念混淆，属于对材料应用常识的基础考查。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需结合生活中常见物体的实际质量来逐一判断选项：首先回忆常见物体的质量范围，比如一个鸡蛋的质量通常在50g左右，中学生的质量一般在50kg左右，航空母舰属于大型舰船，质量以万吨为单位；然后将每个选项给出的数值与实际情况对比，排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】
A选项：一个鸡蛋的质量约为50g，而不是5g，该选项不符合实际；
B选项：一个苹果的质量约150g，符合生活实际；
C选项：中学生的质量约为50kg，10kg远小于实际值，该选项不符合实际；
D选项：航空母舰的质量非常大，通常以万吨为单位，100kg远远不符合实际。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
质量的估测
【点评】
本题考查对常见物体质量的估测能力，解题关键是要熟悉生活中常见物体的质量范围，将物理知识与生活实际相结合。
【难度系数】
0.8

【分析】
要判断天平操作是否正确，需回忆天平的正确使用步骤：1. 将天平放在水平台面上；2. 将游码移至标尺左端的零刻度线处；3. 调节平衡螺母使天平平衡；4. 左盘放物体，右盘用镊子夹取砝码，必要时移动游码使天平再次平衡；5. 读数时物体质量为砝码总质量加游码对应刻度值。接下来逐个分析选项：
选项A：天平置于水平台面，游码移到零刻度线，符合天平使用的前期准备要求，操作正确。
选项B：调节平衡螺母前，游码未移至标尺左端零刻度线处，不符合操作规范，错误。
选项C：测量物体质量前，游码未归零，且直接放置全部砝码，可能会超过天平量程，操作错误。
选项D：用手直接拿砝码，手上的汗液会腐蚀砝码，影响其精度，不符合操作规范，错误。
【解析】
逐一分析各选项：
A：天平放在水平台面上，游码移至标尺左端零刻度线，操作符合天平使用的初始要求，正确。
B：调节平衡螺母前游码未归零，违反天平调节的前置步骤，错误。
C：测量前游码未归零，且盲目添加全部砝码，易损坏天平，操作错误。
D：用手直接拿取砝码，会腐蚀砝码，影响测量准确性，操作错误。
【答案】
A
【知识点】
天平的正确使用
【点评】
本题考查天平的规范使用，需牢记天平使用的各个步骤细节，尤其是游码归零、砝码取用方式等易错点，避免因操作不当影响测量结果或损坏天平。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需明确质量和密度的核心概念：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随物体的位置、状态、形状改变；密度是物质的特性，与物质的种类、状态、温度有关，与物体的质量、体积无关，可通过密度公式$\rho=\frac{m}{V}$分析质量、体积变化对密度的影响。接下来逐个分析选项：
1. 分析选项A：同种物质状态变化时，质量不变，但体积会改变（如水结冰体积变大），根据密度公式，密度会发生变化；
2. 分析选项B：密度是物质的特性，同种物质（状态不变）的密度是定值，与质量无关；
3. 分析选项C：质量不随位置改变，铅笔在太空“悬浮”是因为失重，不是质量变小；
4. 分析选项D：密闭氧气罐体积不变，氧气用去一半后质量减半，结合密度公式可判断密度的变化。
【解析】
A. 质量是物体的固有属性，同种物质状态发生变化时，质量不变；但状态变化会使物质的体积改变（例如水结冰后体积变大），根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，密度会发生改变，因此A错误。
B. 密度是物质的一种特性，对于同种物质（状态不变时），密度是一个定值，与物体的质量、体积均无关，不会随质量的增大而成正比增大，因此B错误。
C. 质量是物体的固有属性，不随位置的改变而改变，从地球带到太空中的铅笔质量不变；铅笔能“悬浮”于舱内是因为舱内处于失重状态，并非质量变小，因此C错误。
D. 密闭氧气罐的体积$V$保持不变，氧气用去一半后，剩余氧气的质量$m$变为原来的一半，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，可知剩余氧气的密度变为原来的一半，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
质量的特性、密度的特性、密度公式的应用
【点评】
本题考查质量和密度的基本概念，重点在于区分“质量是物体的固有属性”与“密度是物质的特性”，同时需要结合密度公式分析质量、体积变化对密度的影响。题目中的易错点是混淆质量和密度的影响因素，以及忽略状态、容器体积对密度的影响，需要学生准确把握核心概念。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决这道题，需结合头盔各部件的功能，分析对应材料的物理属性，逐一判断每个选项的正误：首先明确缓冲材料、盔体、镜片的功能分别对应弹性、硬度、透光性等属性，再分析盔体材料的密度是否合理，从而找出错误选项。
【解析】
A选项：EPS缓冲材料用于缓解撞击力，需要在受撞击时发生形变以吸收能量，同时能恢复原状，因此具有较好的弹性，该选项正确；
B选项：ABS盔体坚硬、耐摔抗压，说明它能承受较大的压力和冲击力，具有较强的硬度，该选项正确；
C选项：高清PC镜片能保证视野清晰无阻，说明光线可以很好地透过镜片，具有较好的透光性，该选项正确；
D选项：头盔需要轻便舒适，方便佩戴，在体积一定时，根据$m=\rho V$，密度越小，质量越小，所以盔体材料应具有较小的密度，该选项错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
材料的物理属性、密度的实际应用
【点评】
本题以生活中常见的头盔为载体，考查材料物理属性在实际中的应用，要求将物理知识与生活实际结合，理解不同属性对应的功能，注重基础知识的应用与迁移。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们需要结合给定的天平、量筒和水这三种工具，逐个分析每个课题能否利用质量和密度的知识完成：
1. 对于①测量早餐奶的密度：先用天平测出早餐奶的质量，再用量筒测出早餐奶的体积，根据密度公式ρ=m/V即可计算出密度，能完成。
2. 对于②测定一捆粗细均匀铜导线的长度：由于缺少刻度尺，无法测量小段导线的长度或直径，即使知道铜的密度，也无法通过质量、密度推导整捆导线的长度，不能完成。
3. 对于③鉴定小铜球是空心的还是实心的：用天平测铜球质量，量筒排水法测铜球体积，可通过计算铜球的密度与铜的密度对比，或计算同质量实心铜球的体积与铜球实际体积对比，或计算同体积实心铜球的质量与铜球实际质量对比，完成空心、实心的鉴定，能完成。
4. 对于④鉴别金戒指的真伪：用天平测戒指质量，量筒排水法测戒指体积，计算戒指的密度与金的密度比较，若密度相等则为真，否则为假，能完成。
5. 对于⑤测定一大堆大头针的数目：先用天平测出少量大头针（如10个）的总质量，算出单个大头针的质量，再测出所有大头针的总质量，用总质量除以单个质量得到数目，能完成。
综上，能完成的是①③④⑤，对应选项C。
【解析】
1. ①测量早餐奶的密度：用天平测量早餐奶的质量$ m $，用量筒测量早餐奶的体积$ V $，根据密度公式$ \rho=\frac{m}{V} $计算出密度，可完成。
2. ②测定铜导线长度：仅提供天平、量筒和水，无刻度尺无法测量小段导线的长度或横截面积，无法通过质量、密度推导整捆导线的长度，不可完成。
3. ③鉴定铜球空心/实心：用天平测量铜球质量$ m_{\mathrm{球}} $，量筒通过排水法测量铜球体积$ V_{\mathrm{球}} $；方法一：计算铜球的密度$ \rho_{\mathrm{球}}=\frac{m_{\mathrm{球}}}{V_{\mathrm{球}}} $，与铜的密度$ \rho_{\mathrm{铜}} $比较，若$ \rho_{\mathrm{球}}＜\rho_{\mathrm{铜}} $则为空心；方法二：计算同质量实心铜球的体积$ V_{\mathrm{实}}=\frac{m_{\mathrm{球}}}{\rho_{\mathrm{铜}}} $，若$ V_{\mathrm{球}}＞V_{\mathrm{实}} $则为空心；方法三：计算同体积实心铜球的质量$ m_{\mathrm{实}}=\rho_{\mathrm{铜}}V_{\mathrm{球}} $，若$ m_{\mathrm{球}}＜m_{\mathrm{实}} $则为空心，可完成鉴定。
4. ④鉴别金戒指真伪：用天平测量戒指质量$ m_{\mathrm{戒}} $，量筒排水法测量戒指体积$ V_{\mathrm{戒}} $，计算戒指密度$ \rho_{\mathrm{戒}}=\frac{m_{\mathrm{戒}}}{V_{\mathrm{戒}}} $，与金的密度对比，若密度相等则为真，否则为假，可完成鉴别。
5. ⑤测定大头针数目：用天平测出$ n_0 $个大头针的总质量$ m_0 $，则单个大头针质量$ m_1=\frac{m_0}{n_0} $；再测出所有大头针的总质量$ M $，则大头针总数目$ n=\frac{M}{m_1}=\frac{Mn_0}{m_0} $，可完成测定。
因此能完成的课题是①③④⑤，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
密度的应用；累积法测质量
【点评】
本题考查质量和密度知识在实际场景中的综合应用，需要结合给定工具，灵活运用密度公式、累积法等特殊测量方法，判断各课题的可行性，重点考查对密度概念及测量方法的理解与应用能力。
【难度系数】
0.6

设瓶子的质量为$m$，容积为$V$。
装满水时：$m + \rho_{\mathrm{水}}V = 400\ \mathrm{g}$，即$m + 1.0\ \mathrm{g/cm}^3 × V = 400\ \mathrm{g}$ ①
装满酒精时：$m + \rho_{\mathrm{酒精}}V = 350\ \mathrm{g}$，即$m + 0.8\ \mathrm{g/cm}^3 × V = 350\ \mathrm{g}$ ②
① - ②得：$0.2\ \mathrm{g/cm}^3 × V = 50\ \mathrm{g}$
解得$V = 250\ \mathrm{cm}^3$
B

已知$\rho_{\mathrm{铝}} ＜ \rho_{\mathrm{铁}} ＜ \rho_{\mathrm{铜}}$，三球质量$m$相等。由$\rho=\frac{m}{V}$得，实心时体积$V_{\mathrm{实}}=\frac{m}{\rho}$，则$V_{\mathrm{铝实}} ＞ V_{\mathrm{铁实}} ＞ V_{\mathrm{铜实}}$。因三球体积$V$相等：
若铝球空心，则$V ＞ V_{\mathrm{铝实}}$，而$V_{\mathrm{铁实}} ＜ V_{\mathrm{铝实}}$，$V_{\mathrm{铜实}} ＜ V_{\mathrm{铁实}}$，故$V ＞ V_{\mathrm{铁实}}$，$V ＞ V_{\mathrm{铜实}}$，铁球、铜球一定空心。
A项：铜球空心时，铝球、铁球可能空心。
B项：铁球空心时，铝球可能空心。
D项：铝球可能实心。
结论：C正确。
C